{"id":1838,"date":"2020-04-05T13:57:01","date_gmt":"2020-04-05T16:57:01","guid":{"rendered":"http:\/\/nsltecnologia.com.br\/?page_id=1838"},"modified":"2020-04-05T16:10:15","modified_gmt":"2020-04-05T19:10:15","slug":"manual-do-professor-moodle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nsltecnologia.com.br\/?page_id=1838","title":{"rendered":"Manual do Professor &#8211; Moodle"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sum\u00e1rio<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"#1. Manual do Professor\">1. Manual do Professor<\/a><\/li><li><a href=\"#2. Minha p\u00e1gina inicial\">2. Minha p\u00e1gina inicial<\/a><\/li><li><a href=\"#3. Preenchimento de perfil\">3. Preenchimento de perfil<\/a><\/li><li><a href=\"#4. Configurando o curso\">4. Configurando o curso<\/a><\/li><li><a href=\"#5. Inserir usu\u00e1rios\">5. Inserir usu\u00e1rios<\/a><\/li><li><a href=\"#6. Relat\u00f3rios por usu\u00e1rio\">6. Relat\u00f3rios por usu\u00e1rio<\/a><\/li><li><a href=\"#7. Relat\u00f3rios do curso\">7. Relat\u00f3rios do curso<\/a><\/li><li><a href=\"#8. Notas\">8. Notas<\/a><\/li><li><a href=\"#9. Categoria de notas\">9. Categoria de notas<\/a><\/li><li><a href=\"#10. Criar grupos\">10. Criar grupos<\/a><\/li><li><a href=\"#11. Criar agrupamentos\">11. Criar agrupamentos<\/a><\/li><li><a href=\"#12. Importar conte\u00fado\">12. Importar conte\u00fado<\/a><\/li><li><a href=\"#13. Mudar papel\">13. Mudar papel<\/a><\/li><li><a href=\"#14. Progresso do curso\">14. Progresso do curso<\/a><\/li><li><a href=\"#15. Acrescentando recursos\">15. Acrescentando recursos<\/a><ul><li>15.1. Arquivo<\/li><li>15.2. P\u00e1gina<\/li><li>15.3. URL<\/li><li>15.4. Pasta<\/li><li>15.5. R\u00f3tulo<\/li><li>15.6. Livro<\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#16. Acrescentando atividades\">16. Acrescentando atividades<\/a><ul><li>16.1. Webconfer\u00eancia<\/li><li>16.2. Wiki<\/li><li>16.3. Tarefa<\/li><li>16.4. Question\u00e1rio<\/li><li>16.5. Li\u00e7\u00e3o<\/li><li>16.6. Gloss\u00e1rio<\/li><li>16.7. F\u00f3rum<\/li><li>16.8. Escolha<\/li><li>16.9. Chat<\/li><li>16.10. Base de dados<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"1. Manual do Professor\"><\/a>1. Manual do Professor<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/413\/logo_moodle.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><em>O\n Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) \u00e9 um \nsoftware para gest\u00e3o da aprendizagem e de trabalho colaborativo, \npermitindo a realiza\u00e7\u00e3o de cursos e disciplinas a dist\u00e2ncia ou apoio \npara atividades presenciais. \u00c9 desenhado de forma modular e permite uma \ngrande flexibilidade para configurar, adicionar ou remover \nfuncionalidades, sendo adequado para cursos totalmente on-line, bem \ncomo, para apoio a um curso ou disciplina presencial. Maiores \ninforma\u00e7\u00f5es sobre a filosofia de desenvolvimento do Moodle podem ser \nobtidas atrav\u00e9s do endere\u00e7o: http:\/\/moodle.org<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Este manual \nfoi constru\u00eddo a fim de apresentar, primeiramente, os procedimentos que o\n professor deve realizar para a utiliza\u00e7\u00e3o da plataforma Moodle, bem \ncomo, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar\n o professor na cria\u00e7\u00e3o e configura\u00e7\u00e3o do seu curso ou disciplina.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00c9\n um comp\u00eandio de informa\u00e7\u00f5es sobre o Moodle, reunidas de diferentes \nfontes entre os quais&nbsp;Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui \nadaptado para a \u00faltima vers\u00e3o do Moodle utilizando o tema Boost.<br><\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"2. Minha p\u00e1gina inicial\"><\/a>2. Minha p\u00e1gina inicial<\/h2>\n\n\n\n<p>Ao\n logar-se na plataforma, o professor ir\u00e1 visualizar a sua p\u00e1gina \nInicial, Painel, com o resumo dos cursos aos quais est\u00e1 vinculado na \n\u00e1rea central.<\/p>\n\n\n\n<p>No bloco Navega\u00e7\u00e3o, voc\u00ea encontra a op\u00e7\u00e3o \u201cMINHA P\u00c1GINA INICIAL\u201d que \u00e9 \u00e9 estruturada em tr\u00eas colunas. <br><\/p>\n\n\n\n<p>A\n coluna da esquerda, Navega\u00e7\u00e3o, voc\u00ea encontra alguns acessos como P\u00e1gina\n inicial do site, Calend\u00e1rio, Arquivos privados, entre outros. Na coluna\n da direita, o usu\u00e1rio tem a possibilidade de visualizar os usu\u00e1rios \nonline na plataforma, eventos e calend\u00e1rio. E o bloco para gerenciar \nseus arquivos. Essa op\u00e7\u00e3o funciona como uma esp\u00e9cie de biblioteca do \nusu\u00e1rio, na qual ele pode incluir nas suas disciplinas e cursos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n customizar a p\u00e1gina de acordo com as suas necessidades (incluir, \nocultar e movimentar os blocos e turmas), o professor precisar\u00e1 clicar \nno link PERSONALIZAR ESTA P\u00c1GINA, localizado no canto superior direito \nda p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/414\/2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2><a id=\"3. Preenchimento de perfil\"><\/a>3. Preenchimento de perfil<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align:left\">Para\n completar ou alterar as suas configura\u00e7\u00f5es de perfil, o usu\u00e1rio precisa\n clicar em PERFIL, no menu localizado no canto superior, clicando sobre o\n seu nome. Logo ap\u00f3s clicar na op\u00e7\u00e3o Modificar Perfil. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/427\/3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Uma tela semelhante dever\u00e1 ser carregada. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/427\/3.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A seguinte tela, com os dados do usu\u00e1rio, ser\u00e1 carregada:<br><\/p>\n\n\n\n<p>Nessa\n primeira parte do formul\u00e1rio de configura\u00e7\u00e3o, os itens assinalados em \nvermelho s\u00e3o de preenchimento obrigat\u00f3rio. Alguns campos, como nome e \ne-mail, podem ser bloqueados para altera\u00e7\u00e3o. Essa configura\u00e7\u00e3o \u00e9 \nrealizada pelo administrador do sistema.<\/p>\n\n\n\n<p>Nos campos da imagem \nacima, o participante poder\u00e1 escolher entre esconder seu endere\u00e7o de \ncorreio eletr\u00f4nico, permitir que todos o vejam (\u201ctodos\u201d aqui se refere \naos alunos, tutores e professores que utilizam o&nbsp;ambiente MOODLE), ou somente os participantes do curso\/disciplina.<\/p>\n\n\n\n<p>A\n op\u00e7\u00e3o Tema Preferido refere-se \u00e0 mudan\u00e7a de layout do Moodle. Essa \nmudan\u00e7a \u00e9 individual e n\u00e3o interfere na interface que aparecer\u00e1 aos \nalunos.<\/p>\n\n\n\n<p>No campo descri\u00e7\u00e3o, o participante poder\u00e1 apresentar-se, contando um pouco sobre sua forma\u00e7\u00e3o, interesses e hobbies.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/427\/3.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Na\n figura acima,&nbsp; no bloco Imagem do usu\u00e1rio, o participante poder\u00e1 \ncarregar uma foto de rosto, no tamanho m\u00e1ximo especificado na tela. Para\n isso, basta clicar no item adicionar e procurar seu arquivo ou arrastar\n o arquivo de imagem da sua \u00e1rea de trabalho para o espa\u00e7o indicado pela\n seta na imagem acima. N\u00e3o esque\u00e7a que em um curso a dist\u00e2ncia a foto \u00e9 \num item muito importante de identifica\u00e7\u00e3o e aproxima\u00e7\u00e3o com o colega e \nprofessores.<br><\/p>\n\n\n\n<h2><a id=\"4. Configurando o curso\"><\/a>4. Configurando o curso<\/h2>\n\n\n\n<p>Ao\n iniciar uma disciplina ou um curso no Moodle, o ideal \u00e9 que o professor\n configure de acordo com suas necessidades. Para isso, o primeiro passo \u00e9\n clicar na op\u00e7\u00e3o EDITAR CONFIGURA\u00c7\u00d5ES, localizado no bloco ADMINISTRA\u00c7\u00c3O\n ou menu engrenagem.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/428\/4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n ser direcionado para a edi\u00e7\u00e3o de configura\u00e7\u00f5es da disciplina\/curso, o \nprofessor ir\u00e1 visualizar uma tela semelhante \u00e0 imagem abaixo. Nela, o \nprofessor poder\u00e1 definir ou alterar alguns dados da sua \ndisciplina\/curso:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/428\/4.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>No primeiro bloco de configura\u00e7\u00f5es, o professor poder\u00e1 definir:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Nome completo<\/strong>: Nome criado no momento do cadastramento do curso\/disciplina.<\/li><li><strong>Nome breve do curso<\/strong>:\n Este nome breve \u00e9 utilizado no ambiente da disciplina\/curso, em \nsubstitui\u00e7\u00e3o ao nome completo (por exemplo: na descri\u00e7\u00e3o do assunto nas \nmensagens de e-mail).<\/li><li><strong>Categoria do curso<\/strong>: Sele\u00e7\u00e3o das categorias de cursos pr\u00e9-configurados no sistema.<br><\/li><li><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Deixar vis\u00edvel o curso na lista de cursos dos alunos ou n\u00e3o.<\/li><li><strong>Data de in\u00edcio do curso<\/strong>: Determinar a data de in\u00edcio do curso.<\/li><li><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do curso<\/strong>:\n n\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o que \u00e9 usado apenas nos processos de comunica\u00e7\u00e3o\n com sistemas externos (exemplo: integra\u00e7\u00e3o com sistema acad\u00eamico).<\/li><li><strong>Sum\u00e1rio do curso<\/strong>:\n Nesse espa\u00e7o o professor pode registrar uma breve descri\u00e7\u00e3o de seu \ncurso\/disciplina, que ser\u00e1 visualizada na lista de cursos na p\u00e1gina \ninicial do Moodle, por qualquer participante cadastrado no ambiente \nMOODLE.<\/li><li><strong>Arquivos de resumo do curso<\/strong>: Neste campo, o \nprofessor poder\u00e1 inserir arquivos de imagem (.jpg, .gif) relacionados ao\n curso. Esta imagem \u00e9 exibida na lista de cursos juntamente com o \nresumo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Formato: Existem quatro formatos de curso por padr\u00e3o no Moodle, s\u00e3o eles:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Formato atividade \u00fanica<\/strong> &#8211; Para mostrar apenas uma atividade ou recurso (como um Quiz ou um pacote SCORM) na p\u00e1gina do curso<\/li><li><strong>Formato Social<\/strong>\n &#8211; Este formato \u00e9 articulado em torno de um f\u00f3rum principal que \ncorresponde \u00e0 p\u00e1gina principal do curso. \u00c9 um formato mais livre que \npode ser usado, tamb\u00e9m, em contextos que n\u00e3o s\u00e3o cursos como, por \nexemplo, o quadro de avisos do departamento.<\/li><li><strong>Formato T\u00f3picos<\/strong>\n &#8211; Este \u00e9 o formato padr\u00e3o do Moodle. \u00c9 muito parecido com o formato \nsemanal, mas as unidades l\u00f3gicas s\u00e3o assuntos ou temas. Al\u00e9m disso, os \nt\u00f3picos n\u00e3o t\u00eam limite de tempo.<\/li><li><strong>Formato Semanal<\/strong> &#8211; O curso \u00e9 organizado em unidades correspondentes a semanas, com datas de in\u00edcio e fim bem definidas.<\/li><li><strong>N\u00famero de se\u00e7\u00f5es<\/strong>\n &#8211; Neste menu, o professor pode definir quantos t\u00f3picos ter\u00e1 dispon\u00edvel \nna sua disciplina\/curso. Esse n\u00famero pode ser editado a qualquer \nmomento.<\/li><li><strong>Se\u00e7\u00f5es escondidas<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Estas \nop\u00e7\u00f5es permitem que o professor decida como se\u00e7\u00f5es ocultas no seu curso \nser\u00e3o exibidas para os alunos. A op\u00e7\u00e3o padr\u00e3o define que as se\u00e7\u00f5es \naparecer\u00e3o aos alunos com a \u00e1rea das atividades contra\u00edda e com a cor da\n se\u00e7\u00e3o alterada. A se\u00e7\u00e3o \u00e9 visualizada, mas os conte\u00fados da se\u00e7\u00e3o ficam \nocultos. Isto pode ser \u00fatil em cursos com o formato semanal, para \nindicar semanas de f\u00e9rias, por exemplo. Se o professor escolher a outra \nop\u00e7\u00e3o, \u201cse\u00e7\u00f5es ocultas s\u00e3o completamente invis\u00edveis\u201d, as se\u00e7\u00f5es n\u00e3o \nser\u00e3o visualizadas enquanto forem marcadas como ocultas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Layout do curso<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Esta\n defini\u00e7\u00e3o determina se os t\u00f3picos do curso\/disciplina ser\u00e3o exibidos \npara os participantes em uma p\u00e1gina \u00fanica ou um t\u00f3pico por p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/428\/4.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Em APAR\u00caNCIA, o professor encontra as seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>For\u00e7ar l\u00edngua<\/strong>:\n O professor pode definir apenas um idioma para leitura da tela \n(portugu\u00eas ou ingl\u00eas). Se optar por n\u00e3o for\u00e7ar, ser\u00e1 o participante que \ndefinir\u00e1 em que idioma o Moodle ter\u00e1.<\/li><li><strong>N\u00famero de avisos<\/strong>\n &#8211; Esta configura\u00e7\u00e3o define o n\u00famero de not\u00edcias recentes que ser\u00e3o \nvisualizadas na p\u00e1gina principal do curso, no bloco &#8220;\u00daltimas Not\u00edcias&#8221;. \nSe o professor definir o valor como &#8220;0 itens&#8221; o bloco &#8220;\u00daltimas Not\u00edcias&#8221;\n n\u00e3o ser\u00e1 visualizado.<\/li><li><strong>Mostrar livro de notas aos estudantes<\/strong>:\n Muitas atividades do Moodle podem ser avaliadas mediante atribui\u00e7\u00e3o de \nnotas. Os resultados das avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o consultados pelos alunos na \np\u00e1gina de Relat\u00f3rio de Notas. Para restringir o acesso ao Relat\u00f3rio de \nNotas apenas aos professores, \u00e9 necess\u00e1rio desabilitar a visualiza\u00e7\u00e3o no\n painel de configura\u00e7\u00e3o do curso. Este procedimento \u00e9 \u00fatil tamb\u00e9m nos \ncasos em que o curso n\u00e3o prev\u00ea o uso de atividades com avalia\u00e7\u00e3o \ncorrespondente. Isto n\u00e3o impede que atividades individuais utilizem ou \natribuam notas, apenas desativa a exibi\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina de relat\u00f3rio para \nos alunos.<\/li><li><strong>Mostrar relat\u00f3rio das atividades<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o determina se um aluno pode ver os seus pr\u00f3prios relat\u00f3rios de atividade atrav\u00e9s da sua p\u00e1gina de perfil.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>ARQUIVOS E UPLOADS<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Tamanho m\u00e1ximo de upload<\/strong>:\n A capacidade m\u00e1xima por arquivo no Moodle \u00e9 especificada por padr\u00e3o, \nmas o professor poder\u00e1 optar por deixar um tamanho inferior.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>ACOMPANHAMENTO DE CONCLUS\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Ativar rastreamento de conclus\u00e3o<\/strong>\n &#8211; Uma vez ativado, as configura\u00e7\u00f5es de rastreamento de conclus\u00e3o s\u00e3o \nexibidas na p\u00e1gina de acompanhamento da conclus\u00e3o, e nas defini\u00e7\u00f5es de \natividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>GRUPOS<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Modalidade grupo<\/strong> &#8211; Esta configura\u00e7\u00e3o possui 3 op\u00e7\u00f5es:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum grupo &#8211; N\u00e3o h\u00e1 sub-grupos, todos fazem parte de uma grande comunidade<\/li><li>Grupos separados &#8211; Cada membro de grupo pode ver apenas seu pr\u00f3prio grupos, os outros s\u00e3o invis\u00edveis<\/li><li>Grupos vis\u00edveis &#8211; Cada membro do grupo trabalha no seu pr\u00f3prio grupo mas pode tamb\u00e9m ver outros grupos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>O\n tipo de grupo definido neste espa\u00e7o ser\u00e1 o padr\u00e3o para todas as \natividades do curso. Cada atividade que suporta grupos pode tamb\u00e9m \ndefinir seu pr\u00f3prio tipo de grupo, mas se o tipo de grupo \u00e9 for\u00e7ado no \nn\u00edvel do curso, o tipo de grupo para cada atividade \u00e9 ignorado.<\/p>\n\n\n\n<p>RENOMEAR PAPEL<\/p>\n\n\n\n<p>Esta\n configura\u00e7\u00e3o permite alterar os nomes&nbsp; dos pap\u00e9is exibidos no curso. \nApenas o nome exibido \u00e9 alterado &#8211; permiss\u00f5es do papel n\u00e3o s\u00e3o afetadas.\n <br><\/p>\n\n\n\n<p>MARCADORES<\/p>\n\n\n\n<p>Uso de Tags no curso para relacionar o curso com outras tags similares.<br><\/p>\n\n\n\n<h2><a id=\"5. Inserir usu\u00e1rios\"><\/a>5. Inserir usu\u00e1rios<\/h2>\n\n\n\n<p>Para\n inserir novos usu\u00e1rios para dentro de uma turma ou grupo no Moodle, o \nprofessor dever\u00e1 entrar no curso e clicar no \u00edcone engrenagem do curso \n&gt; Mais&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/429\/5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Logo ap\u00f3s clicar na Aba Usu\u00e1rios &gt; Usu\u00e1rios inscritos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/429\/5.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A\n seguinte tela ser\u00e1 carregada. Aqui \u00e9 poss\u00edvel visualizar os usu\u00e1rios \ninscritos. Para localizar um participante do curso, basta digitar o nome\n ou o \ne-mail do usu\u00e1rio no campo busca e se quiser refinar a busca, o \nprofessor poder\u00e1 optar por filtrar papel ou grupo, entre outros.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/429\/5.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para&nbsp; inserir um novo estudante no curso, o professor dever\u00e1 clicar no link INSCREVER USU\u00c1RIO.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/429\/5.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n realizar a busca para inserir novo usu\u00e1rio no curso, uma nova janela \nir\u00e1 ser carregada. Nela basta digitar o nome do usu\u00e1rio, clicar em BUSCA\n e logo ap\u00f3s atribuir um papel (aluno, tutor, professor). Logo ap\u00f3s \nclique sobre o bot\u00e3o &#8220;concluir a inscri\u00e7\u00e3o de usu\u00e1rios&#8221;. Assim, o perfil\n do usu\u00e1rio ser\u00e1 carregado para dentro da lista de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Para remover um determinado participante, basta que o Professor localize-o entre os usu\u00e1rios inscritos.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/429\/5.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s clicar no \u00edcone lixeira, uma nova janela ser\u00e1 carregada com a seguinte pergunta \u201cVoc\u00ea quer mesmo desinscrever o usu\u00e1rio?<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n confirmar o cancelamento, clique no na op\u00e7\u00e3o CONTINUAR. O aluno n\u00e3o \nestar\u00e1 mais vinculado ao curso. Para cancelar, clique no link CANCELAR \npara que o aluno continue inscrito.<\/p>\n\n\n\n<h2><a id=\"6. Relat\u00f3rios por usu\u00e1rio\"><\/a>6. Relat\u00f3rios por usu\u00e1rio<\/h2>\n\n\n\n<p>Este\n recurso \u00e9 utilizado pelo professor para obter Relat\u00f3rios variados de \nacesso \u00e0s atividades e visitas aos materiais de um curso\/disciplina. \nPara isso, o professor precisa ir at\u00e9 ao bloco \u201cparticipantes\u201d, \nlocalizado no lado esquerdo da tela da \u00e1rea de trabalho:<\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar\n em Participantes, o professor visualizar\u00e1 uma tela semelhante \u00e0 imagem \nabaixo. Agora, basta clicar sobre o nome do participante para visualizar\n as op\u00e7\u00f5es de perfil e relat\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>No\n perfil do aluno, \u00e9 poss\u00edvel ter acesso a diversas informa\u00e7\u00f5es: data do \n\u00faltimo acesso do aluno; \u00e0s mensagens postadas pelo aluno nos f\u00f3runs do \ncurso e os Relat\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Logs de hoje<\/strong>:\n Este tipo de relat\u00f3rio permite obter informa\u00e7\u00f5es e um gr\u00e1fico de acesso\n de um participante em uma ou mais atividades\/recursos do MOODLE \nrealizadas no dia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Todos os acessos<\/strong>: Esta op\u00e7\u00e3o apresenta um gr\u00e1fico da quantidade e os hor\u00e1rios de acessos realizados desde o in\u00edcio da disciplina\/curso:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Relat\u00f3rio de Outline<\/strong>:\n Apresenta a rela\u00e7\u00e3o de t\u00f3picos e o detalhamento dos recursos e \natividades da disciplina\/curso. Indica o n\u00famero de visitas aos recursos e\n a data e o hor\u00e1rio do \u00faltimo acesso:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Relat\u00f3rio Completo<\/strong>:\n Apresenta a rela\u00e7\u00e3o de t\u00f3picos e o detalhamento dos recursos e das \natividades da disciplina\/curso. Indica, tamb\u00e9m, o n\u00famero de \nparticipa\u00e7\u00f5es nas atividades e visitas aos recursos (materiais), bem \ncomo a data e o hor\u00e1rio do \u00faltimo acesso.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/430\/6.5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"7. Relat\u00f3rios do curso\"><\/a>7. Relat\u00f3rios do curso<\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align:left\">Os\n Relat\u00f3rios s\u00e3o ferramentas que possibilitam o acompanhamento do \npercurso dos alunos ao longo de um curso\/disciplina. Os relat\u00f3rios \napresentam diversas op\u00e7\u00f5es de filtros, como por exemplo, relat\u00f3rio de \ntodos os alunos e seus acessos em todas as atividades da disciplina, ou \nent\u00e3o dados de um aluno em uma \u00fanica atividade. <br><\/p>\n\n\n\n<p>Os Relat\u00f3rios\n podem ser acessados pelo professor atrav\u00e9s do bloco Administra\u00e7\u00e3o do \ncurso, que est\u00e1 acess\u00edvel atrav\u00e9s do \u00edcone engrenagem, no canto superior\n direito da \u00e1rea de trabalho do curso. Logo ap\u00f3s clique na op\u00e7\u00e3o Mais&#8230;\n Ser\u00e3o exibidas as seguintes op\u00e7\u00f5es de relat\u00f3rios:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/456\/7.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>LOGS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esta\n op\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio permite obter os dados de um aluno em uma ou mais \natividades\/recursos da disciplina\/curso. Para isto, \u00e9 necess\u00e1rio \nselecionar os campos indicados:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/456\/7.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>selecione o curso\/disciplina em que deseja obter os dados, o qual j\u00e1 vem preenchido.<\/li><li>Indique o grupo que deseja obter os dados.<\/li><li>Selecione\n Todos participantes para obter relat\u00f3rio de todos os participantes da \ndisciplina\/curso ou selecione um nome espec\u00edfico.<\/li><li>Selecione a data na qual deseja obter os dados do relat\u00f3rio.<\/li><li>Selecione Todas as atividades ou uma atividade espec\u00edfica para obter os relat\u00f3rios.<\/li><li>Voc\u00ea pode optar por Mostrar na p\u00e1gina ou ent\u00e3o gerar um relat\u00f3rio nos formatos para download em Text, ODS e Excel.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Selecionando\n a op\u00e7\u00e3o Mostrar na P\u00e1gina, o professor visualizar\u00e1 o hist\u00f3rico das \na\u00e7\u00f5es do participante, organizado em colunas, incluindo hora da a\u00e7\u00e3o e o\n endere\u00e7o de IP do computador.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LOGS ATIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este \nrelat\u00f3rio permite obter, em tempo real, uma lista de acessos aos \nrecursos\/atividades dispon\u00edveis na \u00e1rea de trabalho da disciplina\/curso.\n Ao clicar em \u201cLogs ativos\u201d ser\u00e3o exibidos, em uma nova janela, os dados\n dos acessos que estejam ocorrendo no exato momento, incluindo hora da \na\u00e7\u00e3o, descri\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o, nome completo do participante e IP do \ncomputador. Exemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/456\/7.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>ATIVIDADE DO CURSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este\n tipo de relat\u00f3rio permite obter um hist\u00f3rico das visualiza\u00e7\u00f5es \nrealizadas em cada uma das atividades existentes em seu curso\/disciplina\n por todos os participantes. O relat\u00f3rio est\u00e1 organizado nas seguintes \ncolunas: atividade (nome da atividade), visualiza\u00e7\u00f5es (n\u00famero de \nvisualiza\u00e7\u00f5es da atividade), mensagens do blog relacionadas (com a \natividade) e o \u00faltimo acesso realizado na atividade. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o \nprocessadas desde o per\u00edodo em que o curso\/disciplina foi aberto no \nMoodle.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/456\/7.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>PARTICIPA\u00c7\u00c3O DO CURSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O\n relat\u00f3rio de Participa\u00e7\u00e3o do curso permite obter um hist\u00f3rico das \nparticipa\u00e7\u00f5es dos participantes em uma atividade ou recurso do \ncurso\/disciplina. Para isto, \u00e9 necess\u00e1rio preencher as seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/456\/7.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>M\u00f3dulo de atividades: seleciona a atividade que o professor deseja obter o relat\u00f3rio, ou seja, qual o recurso\/atividade.<\/li><li>Ver \u00faltimos: voc\u00ea deve selecionar a quantidade de dias em que deseja obter o relat\u00f3rio.<\/li><li>Mostrar s\u00f3: o professor pode optar por exibir apenas os dados dos alunos ou os do professor.<\/li><li>Mostrar a\u00e7\u00f5es: o professor pode escolher entre as a\u00e7\u00f5es dos participantes que deseja incluir no relat\u00f3rio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Existem\n tr\u00eas possibilidades: Todas as a\u00e7\u00f5es; Ver (apresenta o n\u00famero de vezes \nque os participantes visualizaram cada atividade\/recurso) e Mensagem \n(apresenta o n\u00famero de mensagens acrescentadas nas atividades como, por \nexemplo, um F\u00f3rum).<\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s ter selecionado as op\u00e7\u00f5es de dados do \nrelat\u00f3rio, o professor dever\u00e1 clicar no bot\u00e3o &#8220;Vai&#8221; para que seja \nexibido o relat\u00f3rio. Com o quadro de participantes, o professor poder\u00e1 \nselecionar um ou mais usu\u00e1rios da coluna e enviar uma mensagem.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>COMPET\u00caNCIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apresenta as compet\u00eancias do curso evidenciadas pelos estudantes.<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"8. Notas\"><\/a>8. Notas<\/h2>\n\n\n\n<p>Todas\n as atividades que o professor definir como avaliativas (atribui\u00e7\u00e3o de \npontos ou conceito), em um curso\/disciplina, ficam registradas no \nRELAT\u00d3RIO DE NOTAS. Esse recurso possibilita ao aluno a visualiza\u00e7\u00e3o do \nseu desempenho nas atividades de aula de forma individual. Somente o \nprofessor e os tutores visualizam a nota da turma, em geral.<\/p>\n\n\n\n<p>No \nMoodle existem oito tipos de agrega\u00e7\u00e3o de notas, que s\u00e3o as estrat\u00e9gias \nutilizadas para o c\u00e1lculo da nota final. Os mais utilizados s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9dia das notas<\/strong>: Somam-se todas as notas dividindo pelo n\u00famero total de notas existentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemplo: 60\/100 30\/100 50\/100 (0.6+0.3+0.5)\/3 =<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9dia ponderada simples<\/strong>:\n O peso da atividade \u00e9 a nota m\u00e1xima configurada na atividade. Uma \ntarefa de 100 pontos tem peso 100 e uma de 10 pontos tem peso 10.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemplo:\n Atividade 1= 60\/100 (peso 100 est\u00e1 definido como nota m\u00e1xima) Atividade\n 2= 30\/30 (peso 30 est\u00e1 definido como nota m\u00e1xima) Atividade 3 = 50\/40 \n(peso 40 est\u00e1 definido como nota m\u00e1xima) (0.6\u00d7100) + (0.3\u00d730) + (0.5\u00d740)\n \/170 =<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9dia ponderada<\/strong>: Para cada atividade \u00e9 atribu\u00eddo um peso diferente, conforme escolha do professor, independente da nota m\u00e1xima configurada.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemplo: Atividade 1= 60\/100 peso 30 Atividade 2= 30\/100 peso 30 Atividade 3 = 50\/100 peso 40<\/p>\n\n\n\n<p>O recurso Notas est\u00e1 dispon\u00edvel na Navega\u00e7\u00e3o do curso, (Figura abaixo):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A\n planilha com as notas pode ser ordenada pelo nome, sobrenome ou e-mail \ndo aluno (Figura abaixo). Para isso, basta dar um clique sobre o link de\n uma dessas op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A seguir, ser\u00e1 detalhado o funcionamento de cada uma das op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Relat\u00f3rio de notas<\/strong>:\n Ao selecionar esta op\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 visualizada a planilha de notas geral \n(padr\u00e3o) com a nota dos alunos em cada uma das atividades, configuradas \ncomo avaliativas.<\/li><li><strong>Relat\u00f3rio de resultados<\/strong>: Possui a classifica\u00e7\u00e3o final do curso e de seus alunos. Configura\u00e7\u00e3o n\u00e3o habilitada.<\/li><li><strong>Relat\u00f3rio do usu\u00e1rio<\/strong>:\n Esta op\u00e7\u00e3o apresenta o quadro de notas contendo todas as atividades \navaliativas do curso\/disciplina e o professor possui a op\u00e7\u00e3o de \nvisualiza\u00e7\u00e3o de notas de um \u00fanico aluno em todas as atividades. Ele \npossui as seguintes colunas: Nota, Intervalo, Porcentagem e Avalia\u00e7\u00e3o.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.42.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Configura\u00e7\u00e3o do Livro de Notas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nesta p\u00e1gina voc\u00ea ter\u00e1 acesso \u00e0s configura\u00e7\u00f5es da planilha de notas, atrav\u00e9s da aba &#8220;configura\u00e7\u00f5es&#8221; ou atrav\u00e9s do menu suspenso.<strong><br><br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esta\n op\u00e7\u00e3o apresenta algumas alternativas de configura\u00e7\u00e3o das atividades \navaliativas, como editar, ocultar ou travar. Al\u00e9m dessas op\u00e7\u00f5es, o \nprofessor pode \u201cAdicionar categoria\u201d e \u201cAdicionar item de nota\u201d \u00e0s \natividades criadas na sua disciplina\/curso, organizar a visualiza\u00e7\u00e3o \ndestes itens no quadro de notas (mover) e configurar o peso para \ncalcular a m\u00e9dia final de seus alunos. Criar uma nova categoria (ver \npr\u00f3ximo t\u00f3pico deste manual) possibilita organizar os itens de notas de \num curso\/disciplina em blocos. Ap\u00f3s realizar as configura\u00e7\u00f5es, \u00e9 preciso\n clicar no Link SALVAR MUDAN\u00c7AS para que as altera\u00e7\u00f5es sejam registradas\n (Figura abaixo).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Por\n exemplo, em uma \u00e1rea de um curso\/disciplina em que s\u00e3o ministrados, \ndois ou tr\u00eas, m\u00f3dulos diferentes, \u00e9 poss\u00edvel organizar os itens de \navalia\u00e7\u00e3o de cada um separadamente e ao final som\u00e1-los para obter a \nm\u00e9dia final do curso\/disciplina. J\u00e1 um item de nota representa uma \ntarefa do tipo offline, que pode ser criada diretamente no quadro de \nnotas, sem ter sido configurada em adicionar atividades nos t\u00f3picos da \n\u00e1rea de trabalho de um curso\/disciplina. \u00c9 muito utilizado para atribuir\n nota para atividades de participa\u00e7\u00e3o em encontros presenciais, no qual \nn\u00e3o h\u00e1 envio de arquivo online.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escalas<\/strong>: Nesta \nop\u00e7\u00e3o, o professor pode definir crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para as \natividades que pretende desenvolver durante o seu curso\/disciplina, \npodendo definir as Escalas personalizadas por conceitos, crit\u00e9rios ou \nvalores num\u00e9ricos.<\/p>\n\n\n\n<p>As escalas de conceito mais utilizadas s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Escala de conceito: A, B, C, D e FF<\/li><li>Escala numeral: de 1 a 100<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>O\n Moodle possui uma s\u00e9rie de escalas pr\u00e9-definidas, mas o professor pode \npersonalizar uma escala clicando no link ADICIONAR NOVA ESCALA<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os campos a serem configurados para a cria\u00e7\u00e3o de uma escala personalizada ser\u00e3o descritos a seguir:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.6.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome:\n Campo para inser\u00e7\u00e3o do nome ou o t\u00edtulo da sua escala. Este nome ou \nt\u00edtulo ser\u00e1 visualizado nas configura\u00e7\u00f5es da atividade, ap\u00f3s definir o \ntipo de avalia\u00e7\u00e3o a ser utilizado.<\/li><li>Escala padr\u00e3o: Selecionando \nesta op\u00e7\u00e3o, o professor determina que a escala que est\u00e1 sendo criada \nfique dispon\u00edvel para todos os cursos que fizer parte como professor.<\/li><li>&nbsp;Escala:\n Insira a escala a ser utilizada, separando os termos entre v\u00edrgulas, do\n pior para o melhor. Exemplo:ruim, bom, muito bom, \u00f3timo.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o:\n As escalas devem incluir uma boa descri\u00e7\u00e3o dos crit\u00e9rios e de como deve\n ser utilizada. Esta descri\u00e7\u00e3o \u00e9 visualizada nas p\u00e1ginas de ajuda \ncorrespondentes. Realizados esses procedimentos, clique no link SALVAR \nMUDAN\u00c7AS.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Letras<\/strong>: Nesta op\u00e7\u00e3o, o professor tem a \npossibilidade de atribuir as notas por conceito (formato de letras) para\n as atividades realizadas no seu curso\/disciplina.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.7.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para editar um valor, clique no link EDITAR LETRAS, localizado acima e abaixo do quadro de letras.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Importar<\/strong>:\n Possibilita importar dados para a planilha de notas. Para isto, \npreencha os campos indicados (Figura abaixo) e clique em ENVIAR NOTAS:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/431\/8.8.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Exportar<\/strong>:\n Possibilita exportar a planilha de notas do seu curso\/disciplina, no \nformato: Planilha ODS \u2013 Open Document, Excel, arquivo de texto e XML.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"9. Categoria de notas\"><\/a>9. Categorias de notas<\/h2>\n\n\n\n<p>Como\n visto no item Notas, por uma quest\u00e3o de organiza\u00e7\u00e3o, o professor pode \nseparar as notas que os alunos tiveram nas atividades em diferentes \nm\u00f3dulos ou disciplinas de um mesmo per\u00edodo do curso. Para este tipo de \norganiza\u00e7\u00e3o o Moodle oferece criar categorias para notas. V\u00e1 at\u00e9 \nConfigura\u00e7\u00f5es dentro da op\u00e7\u00e3o Notas.<\/p>\n\n\n\n<p>A tela abaixo ser\u00e1 carregada:<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/457\/9.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para criar uma categoria, clique no bot\u00e3o Adicionar categoria (imagem acima), localizado abaixo do quadro de atividades.<\/p>\n\n\n\n<p>No\n formul\u00e1rio (imagem abaixo), insira um nome para a categoria e o tipo de\n nota. No caso de uma disciplina ou m\u00f3dulo, insira o nome da mesma para \nfacilitar a identifica\u00e7\u00e3o pelos alunos. Para finalizar clique no link \nSALVAR MUDAN\u00c7AS.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/457\/9.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>O pr\u00f3ximo passo \u00e9 criar categorias de atividades, onde atrav\u00e9s dessas categorias o professor poder\u00e1 \ncalcular a m\u00e9dia de cada atividade. O professor \ndeve preencher o formul\u00e1rio de configura\u00e7\u00e3o de uma categoria.<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome da categoria: O nome \u00e9 de livre escolha do professor (ex: \ncatquestion\u00e1rio, catf\u00f3rum, categoria trabalhos, categoria provas, etc.)<\/li><li>Tipo de agrega\u00e7\u00e3o: \u00c9 como ser\u00e1 calculado a nota final. Utilizar m\u00e9dia ponderada.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Em deixe desmarcada a op\u00e7\u00e3o \u201cagregar somente notas dadas\u201d. Assim as \natividades n\u00e3o realizadas pelos alunos tamb\u00e9m entram no c\u00e1lculo da \nm\u00e9dia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s o preenchimento do formul\u00e1rio, clique no link SALVAR MUDAN\u00c7AS. Repita o procedimento para criar as outras categorias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ATRIBUINDO PESOS \u00c0S ATIVIDADES NO MOODLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por\n exemplo, o professor possui tr\u00eas tipos de atividades na sua disciplina e\n quer atribuir pesos diferentes na nota final do aluno. F\u00f3rum: peso 20; \nEnvio de arquivo: peso 20 e Question\u00e1rio: peso 60.Neste caso, o \nprofessor ter\u00e1 que criar tr\u00eas categorias: a categoria F\u00d3RUM, a categoria\n ENVIO DE ARQUIVO e a categoria QUESTION\u00c1RIO.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>COMO ADICIONAR AS ATIVIDADES NAS CATEGORIAS CRIADAS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n a cria\u00e7\u00e3o das categorias, o pr\u00f3ximo passo \u00e9 adicionar as atividades \npara as suas respectivas categorias: Ex: ao criar um f\u00f3rum, o professor \nter\u00e1 que inclu\u00ed-lo na categoria criada para ele e assim por diante.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro\n do formul\u00e1rio de cada atividade do Moodle existe a op\u00e7\u00e3o CATEGORIA DE \nNOTA, e para mover uma determinada atividade para a sua respectiva \ncategoria basta selecionar o nome da categoria:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/457\/9.2.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para\n conferir se a atividade est\u00e1 de fato na categoria, o professor volta ao\n quadro de notas \u201cvis\u00e3o simples\u201d e procura pela atividade:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/457\/9.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>ADICIONANDO PESOS \u00c0S CATEGORIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Agora chegou o momento que vamos colocar os pesos nas categorias.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/457\/9.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para\n entender melhor, como foi realizada a configura\u00e7\u00e3o de pesos, a parte \nselecionada em vermelho \u00e9 onde o professor determina o peso de cada \natividade com base no total de cada categoria. Lembrando que deve ser \ndado um peso para cada categoria.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"10. Criar grupos\"><\/a>10. Criar grupos<\/h2>\n\n\n\n<p>Essa  ferramenta serve para o professor realizar atividades em grupos na sua  disciplina\/curso. Este op\u00e7\u00e3o permite que uma turma de alunos seja  dividida em pequenos ou grandes grupos, sendo que cada grupo poder\u00e1 ter  acesso a um f\u00f3rum ou a uma sala de bate-papo exclusivo para os  participantes do grupo. Para criar ou editar os grupos acesse as  configura\u00e7\u00f5es do curso, \u00edcone engrenagem mais:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Selecione a op\u00e7\u00e3o USU\u00c1RIOS e ap\u00f3s a op\u00e7\u00e3o GRUPOS, conforme apresenta a figura abaixo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Selecionando\n esta op\u00e7\u00e3o, o professor ser\u00e1 carregado para uma nova p\u00e1gina na qual \nser\u00e1 poss\u00edvel iniciar a cria\u00e7\u00e3o dos grupos (Figura abaixo):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para iniciar a cria\u00e7\u00e3o de grupos de trabalho, clique no link CRIAR GRUPOS para ir \u00e0 seguinte p\u00e1gina (Figura abaixo):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n o preenchimento dos dados (obrigat\u00f3rio o preenchimento do nome do \nGrupo), pressione na op\u00e7\u00e3o SALVAR MUDAN\u00c7AS, e pronto, o grupo estar\u00e1 \ncriado, por\u00e9m ainda n\u00e3o ter\u00e1 nenhum aluno inclu\u00eddo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para incluir \nparticipante, clique sobre o nome do grupo e logo ap\u00f3s na op\u00e7\u00e3o \nADICIONAR\/REMOVER USU\u00c1RIOS, como mostra a figura abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A seguinte tela ser\u00e1 carregada:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.6.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Na\n caixa da direita estar\u00e3o listados os alunos da disciplina. Para \ninclu\u00ed-los no grupo selecione o nome desejado e clique na op\u00e7\u00e3o \nACRESCENTAR. Os nomes passam a aparecer na caixa da esquerda, com isso \nj\u00e1 est\u00e3o inclu\u00eddos no grupo. O professor poder\u00e1 criar v\u00e1rios grupos, \ndessa forma personalizada, como apresentamos at\u00e9 o momento ou poder\u00e1 \noptar pela cria\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios grupos. Para isso basta pressionar o bot\u00e3o \nCRIAR V\u00c1RIOS GRUPOS, localizado tamb\u00e9m na ferramenta Grupos. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.60.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Clicando sobre ele a seguinte p\u00e1gina carregar\u00e1:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/432\/10.7.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Nesta\n p\u00e1gina o professor selecionar\u00e1 o tipo de membro que o grupo ter\u00e1, por \nexemplo: alunos, tutores, entre outros. Determinar\u00e1 tamb\u00e9m o n\u00famero de \ngrupos e de membro por grupo, por\u00e9m ser\u00e1 o pr\u00f3prio Moodle que \ndeterminar\u00e1 os membros de cada grupo. Neste tipo de configura\u00e7\u00e3o de \ngrupo n\u00e3o h\u00e1 a possibilidade de escolher qual participante ficar\u00e1 em \nqual grupo. Ap\u00f3s esse preenchimento, clique sobre a op\u00e7\u00e3o ENVIAR. Pronto\n os grupos j\u00e1 estar\u00e3o criados e com participantes inclusos em cada um!<\/p>\n\n\n\n<p>Depois\n de criar grupos, j\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel criar atividades separadas por grupos. \nPara isso, selecione alguma atividade j\u00e1 criada ou crie uma nova.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainda na op\u00e7\u00e3o Grupos, o professor poder\u00e1 optar pela cria\u00e7\u00e3o de agrupamentos, conforme a seguir.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"11. Criar agrupamentos\"><\/a>11. Criar agrupamentos<\/h2>\n\n\n\n<p>Em\n cursos\/disciplinas no Moodle, dependendo do tipo de atividade, surge a \nnecessidade de formar subgrupos de grupos j\u00e1 formados. Para isso, existe\n a op\u00e7\u00e3o \u201cagrupamentos\u201d. Essa op\u00e7\u00e3o consiste em uma cole\u00e7\u00e3o de grupos \ndentro de uma disciplina\/curso, ou seja, um novo arranjo de grupos. \u00c9 \nposs\u00edvel criar diferentes arranjos de grupos dentro da mesma \ndisciplina\/curso. Esse recurso est\u00e1 localizado dentro do item \u201cgrupos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/433\/10.8.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para\n obter agrupamentos, o professor dever\u00e1, primeiramente, criar os grupos,\n para somente ent\u00e3o conseguir associ\u00e1-los a um agrupamento. Ao clicar em\n \u201cagrupamentos\u201d, o professor dever\u00e1 clicar no link CRIAR AGRUPAMENTO \n(Figura acima).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/433\/10.9.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>O professor dever\u00e1 preencher os campos indicados.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome do agrupamento: Identifica o agrupamento. Esta op\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ser\u00e1 visualizada pelos alunos.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o do agrupamento: Cont\u00e9m uma breve descri\u00e7\u00e3o que identifica o agrupamento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar essa etapa, clique no link SALVAR MUDAN\u00c7AS. O agrupamento \ncriado aparecer\u00e1 na tabela de agrupamentos do curso\/disciplina:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/433\/10.11.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Esta\n tabela possui quatro colunas respectivamente: nome do grupo, grupo, \natividades, editar. Na \u00faltima coluna (editar) s\u00e3o apresentados os \u00edcones\n de configura\u00e7\u00e3o: editar , excluir e mostrar grupos .<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"12. Importar Conte\u00fados\"><\/a>12. Importar Conte\u00fados<\/h2>\n\n\n\n<p>Este\n recurso permite que o professor realize a importa\u00e7\u00e3o de atividades e \nrecursos de qualquer outro curso\/disciplina que tenha perfil para \nedi\u00e7\u00e3o. Essa funcionalidade auxilia na constru\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina, evitando \nque o professor reconfigure essas atividades e recursos a cada novo \ncurso\/disciplina.<\/p>\n\n\n\n<p>Para realizar a importa\u00e7\u00e3o o professor deve \nestar no curso\/disciplina que receber\u00e1 as atividades e recursos \nimportados. No bloco ADMINISTRA\u00c7\u00c3O, clique em Importar conforme mostra a\n figura.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/434\/12.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Na\n p\u00e1gina seguinte, aparecer\u00e1 os cursos\/disciplinas em que o professor foi\n docente, Caso o curso desejado n\u00e3o apare\u00e7a na listagem, o professor \npode digitar o nome no local indicado pela seta vermelha e depois clicar\n em \u201cBuscar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/434\/12.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n escolher qual o curso\/disciplina que ter\u00e1 seu material importado clique\n em CONTINUAR. A p\u00e1gina seguinte mostra os passos que devem ser \nefetuados para a conclus\u00e3o da importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONFIGURA\u00c7\u00d5ES INICIAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O\n professor deve utilizar as caixas de sele\u00e7\u00e3o para escolher os tipos de \nitens que ser\u00e3o mostrados no pr\u00f3ximo passo da importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/434\/12.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao concluir a escolha clicar em PR\u00d3XIMO.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONFIGURA\u00c7\u00c3O DO ESQUEMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nesta etapa o professor deve selecionar quais as atividades e recursos participar\u00e3o da importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/434\/12.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Depois\n que a sele\u00e7\u00e3o estiver conclu\u00edda o professor deve clicar em PR\u00d3XIMO. \nCaso queira retornar a p\u00e1gina anterior clique na op\u00e7\u00e3o VOLTAR ao final \nda p\u00e1gina, ou ent\u00e3o CANCELAR para interromper a importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONFIRMA\u00c7\u00c3O E REVIS\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nesta\n etapa, ao lado de cada item, est\u00e3o as marcas de verifica\u00e7\u00e3o em verde \nquando o item for escolhido para importa\u00e7\u00e3o e em vermelho quando o item \nfor exclu\u00eddo da importa\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s esta verifica\u00e7\u00e3o o professor deve \nclicar em EXECUTAR A IMPORTA\u00c7\u00c3O. Caso queira retornar a p\u00e1gina anterior \nclique na op\u00e7\u00e3o VOLTAR ao final da p\u00e1gina, ou ent\u00e3o CANCELAR para \ninterromper a importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/434\/12.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>EXECUTAR A IMPORTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na\n etapa \u201cimporta\u00e7\u00e3o\u201d est\u00e1 sendo efetuada. Caso a importa\u00e7\u00e3o tenha sido \nconclu\u00edda aparecer\u00e1 a mensagem IMPORTA\u00c7\u00c3O COMPLETA. Agora, basta \nretornar a \u00e1rea de trabalho do curso\/disciplina que os recursos \n(materiais) e atividades selecionadas no processo de importa\u00e7\u00e3o \naparecer\u00e3o nos respectivos t\u00f3picos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"13. Mudar Papel\"><\/a>13. Mudar Papel<\/h2>\n\n\n\n<p>Esta\n funcionalidade permite que o professor mude o seu papel para \u201cAluno \nfict\u00edcio\u201d possibilitando a visualiza\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina do curso da mesma \nmaneira que o aluno. Para isto, clique sobre seu nome no canto superior \ndireito, e na op\u00e7\u00e3o \u201cMudar Papel para\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/435\/13.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>O Moodle disponibiliza as seguintes op\u00e7\u00f5es de fun\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/435\/13.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Depois\n de visualizar a p\u00e1gina do curso com um desde papeis, o professor pode \nretornar ao seu papel de origem dentro da disciplina\/curso. Para isto, \ndeve clicar em \u201cRetornar ao meu papel normal\u2026\u201d que est\u00e1 localizado na \nmenu no canto superior direito, clicando sobre o seu nome.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/435\/13.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"14. Progresso do curso\"><\/a>14. Progresso do curso<\/h2>\n\n\n\n<p>O\n bloco Barra de Progresso serve para os professores monitorarem as \natividades a serem executadas pelos alunos. Os professores podem \nselecionar as atividades ou recursos que desejam monitorar.<\/p>\n\n\n\n<p>Devido\n a diferentes atividades e recursos dispon\u00edveis para os professores, o \nque \u00e9 observado em cada op\u00e7\u00e3o \u00e9 vari\u00e1vel. Por exemplo, para as Tarefas, a\n submiss\u00e3o \u00e9 monitorada; Question\u00e1rios s\u00e3o monitorados pela tentativa \nrealizada; F\u00f3runs s\u00e3o monitorados para postagens colocadas pelo \nestudante; a atividade Escolha \u00e9 monitorada pela sele\u00e7\u00e3o de uma \nalternativa e recursos s\u00e3o monitorados pelo acesso\/visualiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Nas\n atividades \u00e9 poss\u00edvel monitorar se houve o envio da atividade e em caso\n de envio o bloco ficar\u00e1 na cor verde para o aluno. Caso o aluno ainda \nn\u00e3o tenha executado aparecer\u00e1 o bloco de cor azul. J\u00e1 os question\u00e1rios \nser\u00e3o marcados como observados pela tentativa de envio. Os f\u00f3runs ser\u00e3o \nobservados pelas postagens inseridas pelos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>Uma vez que o \nbloco Barra de Progresso esteja ativado no curso, v\u00e1 at\u00e9 o bloco e \nclique na \u201cengrenagem\u201d. Ap\u00f3s clicar na \u201cengrenagem\u201d o professor dever\u00e1 \nir em \u201cconfigurar bloco Barra de Progresso\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/436\/14.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Abrir\u00e1\n essa p\u00e1gina, no qual o professor poder\u00e1 ativar a op\u00e7\u00e3o de monitorar a \natividade ou recurso que desejar, como ilustrado pelo quadrado em \nvermelho.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/436\/14.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n habilitar as atividades ou recursos \u00e0 barra de progresso fica \ndispon\u00edvel para o professor na tela inicial do seu Moodle, onde poder\u00e1 \nacompanhar as atividades monitoradas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/436\/14.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para o professor ter uma melhor visualiza\u00e7\u00e3o das atividades ou recursos monitorados basta clicar em \u201cvis\u00e3o geral dos alunos\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/436\/14.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Aparecer\u00e3o\n os alunos e as atividades monitoradas. Para verificar qual atividade \u00e9 \ncada quadrado, basta colocar o mouse sobre eles que aparecer\u00e1 abaixo a \nlegenda. A Barra com a cor verde representa que o aluno j\u00e1 executou a \natividade, a barra com a cor azul representa que o aluno ainda n\u00e3o \nexecutou a atividade. Al\u00e9m disso, o s\u00edmbolo representa que a atividade \nn\u00e3o foi realizada e o s\u00edmbolo representa que foi realizada.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m \ndisso, o professor que desejar poder\u00e1 enviar uma mensagem para o aluno \nque n\u00e3o realizou a atividade ainda. Para isso basta selecionar o usu\u00e1rio\n que ainda n\u00e3o realizou a atividade e ir em \u201cenviar uma mensagem\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"15. Acrescentando recursos\"><\/a>15. Acrescentando recursos<\/h2>\n\n\n\n<p>Para acrescentar um recurso, acesse o curso e logo ap\u00f3s clique no \u00edcone engrenagem e Ativar edi\u00e7\u00e3o.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/444\/15.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Ao\n ativar a edi\u00e7\u00e3o do curso, aparecer\u00e3o novas op\u00e7\u00f5es e o link &#8220;adicionar \numa atividade ou recurso&#8221; em cada um dos t\u00f3picos nos quais se deseja \nincluir o recurso.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/444\/15.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao clicar\n sobre o link (Figura acima) abrir\u00e1 uma janela (Figura abaixo) com uma \nbreve explica\u00e7\u00e3o de cada item. Para abrir o preenchimento de formul\u00e1rio \nde cada atividade ou recurso, basta que voc\u00ea marque a op\u00e7\u00e3o desejada e \nclique sobre o link ACRESCENTAR.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/444\/15.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.1. Arquivo<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n recurso ARQUIVO permite que o professor disponibilize arquivos de \ndiferentes formatos para auxiliar no desenvolvimento do curso. Estes \narquivos s\u00e3o armazenados dentro do ambiente e podem ser abertos em uma \nnova janela ou dispon\u00edveis para download.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar este recurso o professor precisa clicar sobre o link <strong>Ativar edi\u00e7\u00e3o<\/strong> localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s, escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja \nacrescentar o recurso, clique no link \u201cAdicionar uma atividade ou \nrecurso\u201d. A seguir aparecer\u00e1 a tela para adicionar um recurso. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao selecionar o recurso Arquivo, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.11.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Crie o t\u00edtulo do recurso que ser\u00e1 visualizado pelos alunos dentro do t\u00f3pico na p\u00e1gina inicial da turma.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Insira uma breve descri\u00e7\u00e3o do assunto que est\u00e1 sendo abordado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 \nexibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para o recurso.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conte\u00fado:\n Neste campo o professor disponibiliza os arquivos para o participante. \nPara adicionar o arquivo, o professor dever\u00e1 clicar na op\u00e7\u00e3o \u201cAdicionar\u201d\n ou arrastar e soltar arquivos de seu computador para adicion\u00e1-los ao \nambiente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Se clicar na op\u00e7\u00e3o adicionar, a seguinte janela ser\u00e1 aberta:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.1.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Nessa janela, s\u00e3o apresentadas as op\u00e7\u00f5es de locais para escolher os arquivos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Arquivos do Servidor: nesta op\u00e7\u00e3o ser\u00e3o visualizadas as pasta criadas pelo usu\u00e1rio dentro da disciplina\/curso.<\/li><li>Arquivos\n Recentes: arquivos utilizados recentemente pelo usu\u00e1rio. \u00c9 importante \nsaber, que a lista de arquivos \u00e9 tempor\u00e1ria, pois arquivos novos \nsubstituem os mais antigos.<\/li><li>Enviar um Arquivo: permite enviar arquivos do seu computador pessoal para o Moodle.<\/li><li>Arquivos\n Privados: esta pasta permite enviar arquivos que ficam vis\u00edveis somente\n para quem os enviou. Trata-se da pasta privada do usu\u00e1rio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A op\u00e7\u00e3o padr\u00e3o ser\u00e1 o bot\u00e3o Selecionar arquivo&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Exibir: Neste item o professor escolhe como o participante visualiza o material.<\/li><li>Mostrar tamanho: \u00c9 aconselh\u00e1vel se o arquivo for muito grande, pois o download pode demorar.<\/li><li>Mostrar tipo: Mostra a extens\u00e3o do arquivo.<\/li><li>Data: Mostra a data de envio\/modifica\u00e7\u00e3o <br><\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o:&nbsp; Mostra a descri\u00e7\u00e3o dos recursos<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel:\n Neste item o professor escolhe se o arquivo ficar\u00e1 vis\u00edvel assim que \ncriado ou oculto, clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cmostrar\u201d ou \u201cocultar\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para efetuar a restri\u00e7\u00e3o de acesso do usu\u00e1rio \u00e9 necess\u00e1rio clicar em . Abrir\u00e1 a seguinte janela:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve \nou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. As combina\u00e7\u00f5es aparecem atrav\u00e9s dos \nconectores \u201ce\u201d e \u201cou\u201d, caso mais de uma condi\u00e7\u00e3o for escolhida. Conforme\n mostra a seta na figura abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15..1.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde a \natividade ser\u00e1 gravada e estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou \nCANCELAR caso queira desistir da configura\u00e7\u00e3o desta atividade.<\/p>\n\n\n\n<p>Dica:\n O professor tem a possibilidade de arrastar arquivo de diversos \nformatos direto para a \u00e1rea do curso. Com o modo de Edi\u00e7\u00e3o ativado no \ncurso, o professor ter\u00e1 a possibilidade de inserir arquivos, localizados\n em seu computador, arrastando-os para dentro da \u00e1rea principal do \ncurso. Essa possibilidade torna o processo de inser\u00e7\u00e3o de recursos mais \nr\u00e1pido e f\u00e1cil.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.1.5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Conforme mostra a figura abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/438\/15.1.6.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.2. P\u00e1gina<\/h3>\n\n\n\n<p>Este recurso possibilita a escrita de um texto que pode conter imagens, links para outras p\u00e1ginas e sites externos ao Moodle.<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n criar este recurso o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR \nEDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de \ntrabalho. Ap\u00f3s escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual \ndeseja acrescentar o recurso, clique no link \u201cAdicionar uma atividade ou\n recurso\u201d:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/443\/15.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao selecionar o recurso P\u00e1gina, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/443\/15.2.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome:\n Espa\u00e7o para o professor criar o t\u00edtulo do recurso que ser\u00e1 visualizado \npelos alunos dentro do t\u00f3pico na p\u00e1gina inicial da turma.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Insira uma breve descri\u00e7\u00e3o do assunto que est\u00e1 sendo abordado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 \nexibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para o recurso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONTE\u00daDO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conte\u00fado da p\u00e1gina: Neste campo, permite inserir o texto a ser disponibilizado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Mostrar o nome da p\u00e1gina: Caso habilitada, mostrar\u00e1 o nome da p\u00e1gina inserida na parte superior da tela.<\/li><li>Exibir descri\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina: Caso habilitada, aparecer\u00e1 no t\u00f3pico a descri\u00e7\u00e3o junto ao link de acesso \u00e0 p\u00e1gina.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel:\n Neste item, o professor escolhe se o arquivo ficar\u00e1 vis\u00edvel assim que \ncriado ou oculto, clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cmostrar\u201d ou \u201cocultar\u201d.<\/li><li>N\u00famero\n de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo: O N\u00famero ID identifica a atividade para \nfins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. Se a atividade n\u00e3o estiver inclusa em \nnenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o campo do N\u00famero ID pode ser deixado \nem branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode ser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do \nc\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser \neditado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para efetuar a restri\u00e7\u00e3o de acesso do usu\u00e1rio \u00e9 necess\u00e1rio clicar no bot\u00e3o Adicionar Restri\u00e7\u00e3o. Abrir\u00e1 a seguinte janela:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/443\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve \nou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. As combina\u00e7\u00f5es aparecem atrav\u00e9s dos \nconectores \u201ce\u201d e \u201cou\u201d, caso mais de uma condi\u00e7\u00e3o for escolhida. Conforme\n mostra a seta na figura abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/443\/15.2.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.<br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.3. URL<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n m\u00f3dulo URL permite que o professor forne\u00e7a um link da web como um \nrecurso do pr\u00f3prio curso. Tudo o que est\u00e1 online e dispon\u00edvel \ngratuitamente, tais como documentos ou imagens, podem ser ligados a URL e\n n\u00e3o necessitam ser a home page de um site.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar este \nrecurso o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, \nlocalizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho do \ncurso. Ap\u00f3s escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja \nacrescentar o recurso, clique no link \u201cAdicionar uma atividade ou \nrecurso\u201d:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/442\/x.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>A seguir aparecer\u00e1 a tela para configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/442\/15.3.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Permite que o professor insira um nome para os recursos que ser\u00e3o visualizados pelos alunos no t\u00f3pico de aula.<\/li><li>URL externa: O professor poder\u00e1 \nindicar o link a ser inserido no t\u00f3pico. Caso n\u00e3o saiba o endere\u00e7o da \np\u00e1gina, o sistema ir\u00e1 direcion\u00e1-lo para uma p\u00e1gina de busca na internet,\n para isso dever\u00e1 clicar em \u201cEscolha um link\u201d.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Insira uma breve descri\u00e7\u00e3o do assunto que ser\u00e1 abordado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 \nexibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para o recurso.<strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exibir<\/strong>: Este campo determina como o arquivo ser\u00e1 exibido:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Autom\u00e1tico: A melhor op\u00e7\u00e3o de exibi\u00e7\u00e3o para a URL \u00e9 selecionada automaticamente.<\/li><li>Incorporar:\n A URL \u00e9 exibida dentro da p\u00e1gina, abaixo da barra de navega\u00e7\u00e3o em \nconjunto com a descri\u00e7\u00e3o do arquivo e todos os blocos.<\/li><li>No frame: A URL exibida em um quadro abaixo da barra de navega\u00e7\u00e3o e descri\u00e7\u00e3o da URL<\/li><li>Abrir: Somente a URL \u00e9 exibida na janela do navegador.<\/li><li>Em uma janela pop-up: A URL \u00e9 exibida em uma nova janela do navegador, com e uma barra de endere\u00e7os.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir descri\u00e7\u00e3o da URL: Caso habilitada, aparecer\u00e1 no t\u00f3pico a descri\u00e7\u00e3o junto ao link de acesso \u00e0 URL.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO VARI\u00c1VEIS DE URL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Par\u00e2metros: S\u00e3o utilizados para vincular vari\u00e1veis automaticamente a URL.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/li><li>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao\n clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve \nou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. As combina\u00e7\u00f5es aparecem atrav\u00e9s dos \nconectores \u201ce\u201d e \u201cou\u201d, caso mais de uma condi\u00e7\u00e3o for escolhida.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/442\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.<\/p>\n\n\n\n<p>Dica: O professor \ntem a possibilidade de arrastar URLs para dentro de um determinado bloco\n de aula. Para isso, precisa estar com o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, localizado \nno canto superior direito da tela inicial.<\/p>\n\n\n\n<p>Com os \u00edcones ativados,\n o professor ter\u00e1 a possibilidade de inserir URL apenas arrastando o \nlink para dentro dos blocos de aula. Essa possibilidade torna o processo\n de inser\u00e7\u00e3o de recursos mais r\u00e1pido e f\u00e1cil.<\/p>\n\n\n\n<p>Para fazer este \nprocedimento o professor deve selecionar endere\u00e7o na barra de endere\u00e7os \ndo navegador. Mantenha o bot\u00e3o esquerdo do mouse pressionado para \narrastar o link para dentro do bloco que deseja solt\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.4. Pasta<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n recurso PASTA permite que o professor disponibilize diferentes arquivos\n em uma \u00fanica pasta facilitando a visualiza\u00e7\u00e3o do aluno.<\/p>\n\n\n\n<p>Para \ncriar este recurso o professor precisa clicar sobre link localizado no \ncanto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s, escolher um \nt\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar o recurso, \nclique no link Adicionar uma atividade ou recurso:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/441\/x.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao selecionar o recurso Pasta, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/441\/15.4.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Crie o t\u00edtulo do recurso que ser\u00e1 visualizado pelos alunos dentro do t\u00f3pico na p\u00e1gina inicial da turma.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Insira uma breve descri\u00e7\u00e3o do assunto que est\u00e1 sendo abordado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 \nexibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para o recurso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONTE\u00daDO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conte\u00fado:\n Neste campo o professor disponibiliza os arquivos que ficar\u00e3o \ndispon\u00edveis para o aluno. O professor poder\u00e1 arrastar e soltar arquivos \nde seu computador para adiciona-los ao ambiente.<\/li><li>Exibir o \nconte\u00fado da pasta: Neste campo o professor escolhe onde o conte\u00fado da \np\u00e1gina ser\u00e1 exibido, em uma p\u00e1gina separada ou embutida em uma p\u00e1gina do\n curso.<\/li><li>Mostrar sub-pastas: Ao ativ\u00e1-lo ser\u00e1 exibida sub-pastas expandidas.<\/li><li>Exibir bot\u00e3o download das pasta como um arquivo zip<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/li><li>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para efetuar a restri\u00e7\u00e3o de acesso, abrir\u00e1 a seguinte janela:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/441\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.5. R\u00f3tulo<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n recurso R\u00f3tulo tem por objetivo organizar a p\u00e1gina principal do curso, \npermitindo a cria\u00e7\u00e3o de t\u00edtulos, textos informativos sobre o conte\u00fado do\n curso, links para arquivos, imagens e v\u00eddeos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar este \nrecurso o professor precisa clicar sobre o link localizado no canto \nsuperior direito da tela da \u00e1rea de trabalho, Ativar edi\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s \nescolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar o\n recurso, clique no link \u201cAdicionar uma atividade ou recurso\u201d (Figura \nabaixo):<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/440\/x.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao selecionar o recurso R\u00f3tulo, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/440\/15.5.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Texto\n do r\u00f3tulo: Neste item o professor insere o texto do r\u00f3tulo. As \nferramentas de edi\u00e7\u00e3o auxiliam na constru\u00e7\u00e3o deste texto, fornecendo \ndiversas possibilidades de customiza\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de links.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel:\n Neste item o professor escolhe se o arquivo ficar\u00e1 vis\u00edvel assim que \ncriado ou oculto, clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cmostrar\u201d ou \u201cocultar\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/440\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">15.6. Livro<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n recurso Livro tem por objetivo disponibilizar materiais, podendo ser \napresentado em v\u00e1rias p\u00e1ginas, podendo ter cap\u00edtulos e subcap\u00edtulos. \nLivros podem conter tanto arquivos de m\u00eddia como textos e s\u00e3o \u00fateis para\n exibir grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o que pode ficar organizada em \nse\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar este recurso o professor precisa clicar sobre o\n link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto superior direito da tela da \n\u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no \nqual deseja acrescentar o recurso, clique no link \u201cAdicionar uma \natividade ou recurso\u201d:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/439\/x.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao selecionar o recurso Livro, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/439\/15.6.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Crie um nome ou t\u00edtulo do Livro que ser\u00e1 visualizado pelos alunos na p\u00e1gina inicial da turma, dentro do t\u00f3pico.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Insira uma breve descri\u00e7\u00e3o do assunto que ser\u00e1 abordado na atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 exibida\n na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para o recurso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Formata\u00e7\u00e3o de cap\u00edtulo: Pode-se definir numera\u00e7\u00e3o de cap\u00edtulos, subcap\u00edtulos, para isso selecione uma op\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nada:\n T\u00edtulos de cap\u00edtulos e sub-cap\u00edtulos n\u00e3o s\u00e3o formatados, use se quiser \ndefinir um estilo especial de numera\u00e7\u00e3o (letras: em um t\u00edtulo do \ncap\u00edtulo do tipo &#8220;A primeiro cap\u00edtulo&#8221;, &#8220;A.1 Algum subcap\u00edtulo&#8221;);<\/li><li>N\u00fameros: Cap\u00edtulos e subcap\u00edtulos s\u00e3o numerados (1, 1,1, 1,2, 2, &#8230;);<\/li><li>Bolinhas: Subcap\u00edtulos s\u00e3o indentado, com marcadores (bolinhas, setas);<\/li><li>Indentado &#8211; subcap\u00edtulos s\u00e3o recuados.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Estilo de navega\u00e7\u00e3o: TOC, imagem, texto.<br><\/p>\n\n\n\n<p>T\u00edtulos\n personalizados: Ao clicar nesta op\u00e7\u00e3o, os t\u00edtulos dos cap\u00edtulos s\u00e3o \nmostrados automaticamente apenas no sum\u00e1rio. Caso n\u00e3o marcar, o t\u00edtulo \nser\u00e1 visualizado dentro do cap\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel:\n Neste item o professor escolhe se o arquivo ficar\u00e1 vis\u00edvel assim que \ncriado ou oculto, clicando na op\u00e7\u00e3o \u201cmostrar\u201d ou \u201cocultar\u201d.<\/li><li>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/439\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a id=\"16. Acrescentando atividades\"><\/a>16. Acrescentando atividades<\/h2>\n\n\n\n<p>Para acrescentar um recurso, acesse o curso e logo ap\u00f3s clique no \u00edcone engrenagem e Ativar edi\u00e7\u00e3o.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/brokenfile.php#\/5\/user\/draft\/264296915\/15.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/437\/15.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n ativar a edi\u00e7\u00e3o do curso, aparecer\u00e3o novas op\u00e7\u00f5es e o link &#8220;adicionar \numa atividade ou recurso&#8221; em cada um dos t\u00f3picos nos quais se deseja \nincluir o recurso.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/437\/15.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/brokenfile.php#\/5\/user\/draft\/264296915\/15.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o link (Figura acima) abrir\u00e1 uma janela (Figura abaixo) \ncom uma breve explica\u00e7\u00e3o de cada item. Para abrir o preenchimento de \nformul\u00e1rio de cada atividade ou recurso, basta que voc\u00ea marque a op\u00e7\u00e3o \ndesejada e clique sobre o link ADICIONAR.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/brokenfile.php#\/5\/user\/draft\/164118416\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/437\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.1. Webconfer\u00eancia<\/h3>\n\n\n\n<p>A\n Webconfer\u00eancia BBB \u00e9 uma ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o s\u00edncrona, que \npermite a realiza\u00e7\u00e3o de palestras, aulas \u00e0 dist\u00e2ncia, entre outras \npossibilidades. Tem como principais caracter\u00edsticas, a intera\u00e7\u00e3o por \nmeio de \u00e1udio, v\u00eddeo e chat (bate-papo). Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel compartilhar \ntextos, apresenta\u00e7\u00f5es, imagens, quadro de notas e telas do computador. \nAl\u00e9m disso, \u00e9 poss\u00edvel gravar para reprodu\u00e7\u00e3o posterior todas essas \natividades.<\/p>\n\n\n\n<p>Importante: Para visualizar as grava\u00e7\u00f5es, \nposteriormente, o professor precisa adicionar o recurso &#8220;Grava\u00e7\u00f5es \nWebconfer\u00eancias&#8221; ANTES de iniciar as sess\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Adicionando o recurso Grava\u00e7\u00f5es Webconfer\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para\n adicionar o recurso &#8220;Grava\u00e7\u00f5es Webconfer\u00eancias&#8221;, o professor precisa \nclicar sobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto superior direito \nda tela da \u00e1rea de trabalho da disciplina no Moodle.<\/p>\n\n\n\n<p>Escolha um \nt\u00f3pico do seu curso\/disciplina, na \u00e1rea de trabalho, no qual deseja \nacrescentar a atividade conforme apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/x.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao clicar sobre o nome do recurso e no link ACRESCENTAR, a seguinte tela\n de configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um icone de alerta em vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>IMPORTANTE: As grava\u00e7\u00f5es estar\u00e3o dispon\u00edveis ap\u00f3s 15 minutos do encerramento de cada sess\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nome das grava\u00e7\u00f5es: Insira um nome para a grava\u00e7\u00e3o. Este ser\u00e1 o nome que constar\u00e1 na p\u00e1gina de grava\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vis\u00edvel: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o \nrecurso estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o deste recurso.Ap\u00f3s adicionar este recurso, prossiga com a cria\u00e7\u00e3o da sala de Webconfer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Criando uma Sala de Webconfer\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para criar uma sala de Webconfer\u00eancia, o professor precisa clicar sobre o link <strong>Ativar edi\u00e7\u00e3o<\/strong> localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho da disciplina no Moodle.<\/p>\n\n\n\n<p>Escolha\n um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, na \u00e1rea de trabalho, no qual deseja \nacrescentar a atividade. Ao clicar sobre o link \u201cadicionar uma atividade\n ou recurso\u201d uma nova janela aparecer\u00e1 para selecionar a atividade:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no bot\u00e3o ACRESCENTAR, a seguinte \ntela de configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos \nobrigat\u00f3rios ter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.1.2.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES GERAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome de sala de webconfer\u00eancia: Nomeie a sala de Webconfer\u00eancia.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o da sess\u00e3o gravada: Adicione a descri\u00e7\u00e3o da sala.<\/li><li>Mensagem de boas vindas: Pode-se substituir a configura\u00e7\u00e3o padr\u00e3o da mensagem de boas vindas.<\/li><li>Gravar: Caso selecionado, a confer\u00eancia ser\u00e1 gravada.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Os\n estudantes devem esperar at\u00e9 que um moderador entre: pode-se selecionar\n caso os alunos s\u00f3 tenham acesso \u00e0 confer\u00eancia depois que um moderador \n(Professor, Tutor Coordenador, etc.) esteja conectado na sala.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO PARTICIPANTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Adicionar\n participante: Nesta op\u00e7\u00e3o o Professor poder\u00e1 escolher quais \nparticipantes ser\u00e3o adicionados a Webconfer\u00eancia. O Professor poder\u00e1 \nselecionar: Todos os usu\u00e1rios inscritos no curso, User (somente um \nusu\u00e1rio) e papel (qual tipo de papel de usu\u00e1rio ser\u00e1 adicionado).<\/li><li>Lista\n de participantes: O Professor poder\u00e1 escolher se todos os usu\u00e1rios \ninscritos ser\u00e3o Visualizadores ou Mediadores da Web confer\u00eancia, bem \ncomo a fun\u00e7\u00e3o que o Professor ter\u00e1 na sala.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO AGENDAR SESS\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Neste\n bloco o professor poder\u00e1 escolher a data e hora para uma sess\u00e3o e \nativ\u00e1-la. Caso n\u00e3o seja ativado o agendamento, o acesso \u00e0 sala ser\u00e1 \nlivre.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/li><li>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde a \natividade estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o desta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acesse a sala de webconfer\u00eancia clicando sobre o link da atividade dentro do seu curso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>H\u00e1 v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es de visualiza\u00e7\u00e3o da sala no canto inferior direito:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.2.1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Permiss\u00e3o Adobe Flash Player<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao\n entrar em qualquer sala de webconfer\u00eancia, o Adobe Flash Player \nsolicita acesso \u00e0 sua c\u00e2mera e microfone. Escolha a op\u00e7\u00e3o \u201cPermitir\u201d se \ndesejar que a imagem da sua webcam e o \u00e1udio do seu microfone sejam \ntransmitidos online. Para permitir o acesso \u00e0 c\u00e2mera e microfone \npermanentemente, clique com o bot\u00e3o direito do mouse e v\u00e1 para \nconfigura\u00e7\u00f5es. Marque a op\u00e7\u00e3o lembrar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Configura\u00e7\u00e3o e compartilhamento de tela<br><\/strong>Para habilitar o compartilhamento de tela, clique em \u201cCompartilhamento de tela\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.4.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os passos abaixo o ajudar\u00e3o a iniciar o compartilhamento de tela (requer Java).<br>1. Localize &#8216;screenshare.jnlp&#8217;<br>2. Clique para abrir<br>3. Aceite o certificado<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Configura\u00e7\u00e3o e compartilhamento do \u00e1udio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para habilitar seu \u00e1udio, clique em \u201cAtivar Microfone\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.2.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>\n Em Testar alto-falantes, o professor ajusta o volume do seu fone de \nouvido. Na mesma tela, teste seu microfone. Se a barra n\u00e3o se \nmovimentar, clique para modificar o microfone. Depois de configurar o \n\u00e1udio, clique em Iniciar \u00c1udio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Transmitir minha c\u00e2mera<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para\n compartilhar a imagem de sua webcam com os outros participantes \npresentes na sala, clique no \u00edcone \u201cTransmitir minha C\u00e2mera\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.3.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Em\n seguida, o professor ver\u00e1 uma pr\u00e9via da imagem da sua webcam onde \npoder\u00e1 escolher a resolu\u00e7\u00e3o da imagem que ser\u00e1 transmitida. Em seguida, \nclique em \u201cIniciar transmiss\u00e3o\u201d. <br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s iniciar o \ncompartilhamento, os outros participantes tamb\u00e9m podem compartilhar as \nimagens de webcam. \u00c9 poss\u00edvel compartilhar outra c\u00e2mera simultaneamente \nno sistema BBB.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Iniciar grava\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para iniciar a grava\u00e7\u00e3o da sala, clique no \u00edcone \u201cIniciar grava\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/458\/16.5.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Caso a op\u00e7\u00e3o de grava\u00e7\u00e3o tenha sido selecionada e o recurso de grava\u00e7\u00e3o \nadicionado, ap\u00f3s 15 minutos a sala estar\u00e1 dispon\u00edvel. Acesse o recurso \n\u201cGrava\u00e7\u00f5es Webconfer\u00eancias\u201d no t\u00f3pico em que foi inserido o recurso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Usu\u00e1rios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 poss\u00edvel visualizar os nomes dos participantes online na sala de confer\u00eancia no bloco \u201cUsu\u00e1rios\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bate-Papo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Em\n todas as salas de webconfer\u00eancia h\u00e1 um chat (bate-papo), que pode ser \np\u00fablico ou privado. Ao publicar uma mensagem no chat p\u00fablico, todos os \npresentes na sala podem v\u00ea-la. Para conversar com um participante em \nparticular, clique em OP\u00c7\u00d5ES e depois no nome do participante que voc\u00ea \ndeseja iniciar uma conversa privada. Em seguida, selecione o convidado \ncom quem deseja ter uma conversa privada e uma pequena janela com o seu \nnome aparecer\u00e1, como mostram as imagens abaixo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Notas compartilhadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>As\n salas de webconfer\u00eancia do BBB contam tamb\u00e9m com um bloco de notas no \nqual o professor pode fazer as anota\u00e7\u00f5es e observa\u00e7\u00f5es que achar \nnecess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8212;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s o fim da confer\u00eancia, clique no \nbot\u00e3o para deixar a sala. Ir\u00e1 aparecer um aviso confirmando sua sa\u00edda. \nAp\u00f3s clicar em OK, o professor ser\u00e1 redirecionado para uma tela com as \nsalas de confer\u00eancias existentes e as semanas decorridas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.2. Wiki<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n m\u00f3dulo de atividade Wiki permite que os participantes adicionem e \neditem uma cole\u00e7\u00e3o de p\u00e1ginas web. Uma Wiki pode ser colaborativa, com \ntodos podendo edit\u00e1-la, ou individual, onde cada um ter\u00e1 a sua wiki e \nsomente essa pessoa pode edit\u00e1-la. Um hist\u00f3rico de vers\u00f5es de cada \np\u00e1gina Wiki \u00e9 mantido, listando as edi\u00e7\u00f5es feitas por cada participante.<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n criar esta atividade o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR \nEDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho\n da disciplina.<\/p>\n\n\n\n<p>Escolha um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, na \u00e1rea\n de trabalho, no qual o professor deseja acrescentar a atividade \nconforme apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link ADICIONAR, a seguinte tela \nde configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/16.2w.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome da Wiki: Nomeie a atividade.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o da Wiki:Descreva a atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso:Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 \nexibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Modo\n wiki:O modo wiki determina se todos podem editar a wiki &#8211; uma wiki \ncolaborativa &#8211; ou se todos possuem sua pr\u00f3pria wiki a qual somente eles \npodem editar &#8211; uma wiki individual.<\/li><li>Nome da primeira p\u00e1gina: Insira o t\u00edtulo da primeira p\u00e1gina da wiki.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO FORMATO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Formato padr\u00e3o: Essa configura\u00e7\u00e3o determina o formato padr\u00e3o quando est\u00e1 editando p\u00e1ginas wiki:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>HTML &#8211; Editor HTML dispon\u00edvel<\/li><li>Creole &#8211; Uma linguagem de marca\u00e7\u00e3o onde uma pequena barra de edi\u00e7\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel<\/li><li>Nwiki &#8211; Linguagem de marca\u00e7\u00e3o como a Mediawiki usada no m\u00f3dulo Nwiki<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>For\u00e7ar formato: Se o formato \u00e9 for\u00e7ado (op\u00e7\u00e3o marcada), n\u00e3o h\u00e1 como escolher um formato quando estiver editando uma p\u00e1gina wiki.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Vis\u00edvel: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/li><li>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo:O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/li><li>Modalidade\n grupo:Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de \ngrupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Nenhum Grupo<\/strong>: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Grupos Separados<\/strong>:\n Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros deste \ngrupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes membros.\n As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o vis\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Grupos Vis\u00edveis<\/strong>:\n Cada participante pode participar apenas das atividades do seu grupo, \nmas pode ver as atividades e os participantes dos demais grupos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Agrupamento:\n O agrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde a \natividade estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o desta atividade.Ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o da atividade, clique no \u00edcone da atividade, selecione o formato do editor desejado e clique em CRIAR P\u00c1GINA.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/16.2w1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os tipos de formato do editor s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Formato HTML: pode ser usado para formata\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. <br><\/li><li>Formato Creole: \u00e9 uma linguagem de marca\u00e7\u00e3o wiki com uma barra de ferramentas de edi\u00e7\u00e3o para inserir marca\u00e7\u00e3o apropriada. <br><\/li><li>Formato Nwiki: \u00e9 uma linguagem de marca\u00e7\u00e3o no estilo Mediawiki utilizada no m\u00f3dulo Nwiki.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A atividade aparecer\u00e1 para o professor da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/16.2w2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As abas possibilitam as seguintes a\u00e7\u00f5es: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Visualizar: possibilita a visualiza\u00e7\u00e3o do trabalho elaborado. <br><\/li><li>Editar: permite a edi\u00e7\u00e3o do texto. <br><\/li><li>Coment\u00e1rios: viabiliza a cria\u00e7\u00e3o de coment\u00e1rios pelo professor e alunos. <br><\/li><li>Hist\u00f3rico: serve para ver os registros das altera\u00e7\u00f5es feitas no trabalho. <br><\/li><li>Mapa: Permite uma vis\u00e3o geral das contribui\u00e7\u00f5es, registros e p\u00e1ginas criadas. <br><\/li><li>Arquivos: Possibilita o envio de arquivos. <br><\/li><li>Administra\u00e7\u00e3o: Permite a edi\u00e7\u00e3o e dele\u00e7\u00e3o de p\u00e1ginas e vers\u00f5es.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Para\n criar uma nova p\u00e1gina, clique na aba &#8220;Editar&#8221; digite o nome dentro de \nduplos colchetes, por exemplo [[P\u00e1gina 2]], e clique em SALVAR.<\/p>\n\n\n\n<p>O link para acesso, na primeira postagem, na p\u00e1gina aparecer\u00e1 da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/455\/16.2w3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Dica:\n Apenas da primeira edi\u00e7\u00e3o o link aparecer\u00e1 na cor vermelha. Ap\u00f3s a \nescolha do formato e a primeira edi\u00e7\u00e3o, o link estar\u00e1 na cor azul.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.3. Tarefa<\/h3>\n\n\n\n<p>A\n atividade Tarefa permite aos professores especificar um trabalho a ser \nfeito de maneira on-line ou presencial que poder\u00e1 ser avaliado. O \nprofessor pode optar por texto on-line ou envio de arquivo. Para criar \nesta atividade o professor precisa clicar sobre o LINK ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, \nlocalizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho da \ndisciplina.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Escolha\n um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, na \u00e1rea de trabalho, no qual o \nprofessor deseja acrescentar a atividade conforme apresenta a imagem \nabaixo: A seguir aparecer\u00e1 a seguinte tela para o professor selecionar a\n atividade: Ao clicar sobre o nome da atividade e no link ACRESCENTAR, a\n seguinte tela de configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos\n obrigat\u00f3rios ter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/16.3t1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL <br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome da tarefa: Nomeie a atividade de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho. <br><\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Descreva os objetivos da Tarefa, as regras de postagens e considera\u00e7\u00f5es gerais.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima \nser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso abaixo do link para a atividade. <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Arquivos adicionais: Modelos de arquivos para ajudar na elabora\u00e7\u00e3o da tarefa.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO DISPONIBILIDADE <br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Permite\n envios a partir de: Nesta op\u00e7\u00e3o os alunos poder\u00e3o enviar a tarefa \nsomente a partir da data e hor\u00e1rio especificados pelo professor. <br><\/li><li>Data de entrega: O professor estipula uma data e hor\u00e1rio para a tarefa ser enviada. <br><\/li><li>Data limite: A tarefa n\u00e3o aceitar\u00e1 envios ap\u00f3s a data escolhida sem prorroga\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Remind me: Esta data \u00e9 usada para priorizar as notifica\u00e7\u00f5es do painel para os professores.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sempre\n exibir descri\u00e7\u00e3o: Se desabilitado a descri\u00e7\u00e3o acima somente ficar\u00e1 \nvis\u00edvel aos alunos a partir da data configurada em \u201cPermitir envios a \npartir de\u201d. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO TIPOS DE ENVIO <br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipos de envio<\/strong>: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Texto online: Permite aos alunos digitar um texto dentro do ambiente no navegador para a tarefa <br><\/li><li>Envio de arquivos: Habilita os alunos enviar um ou mais arquivos como tarefa. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Limite de palavras<\/strong>:\n Se o envio de texto online estiver habilitado, nesse campo dever\u00e1 \nconter o n\u00famero m\u00e1ximo de palavras que cada aluno poder\u00e1 submeter. <br><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de arquivos enviados<\/strong>: Permite ao aluno enviar at\u00e9 a quantidade de arquivos como tarefa especificada pelo professor. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tamanho m\u00e1ximo da tarefa<\/strong>:\n Permite ao aluno enviar arquivos at\u00e9 o tamanho especificado pelo \nprofessor, dentre eles: Limite de upload do curso (16Mb), 1Mb, 500Kb, \n100Kb, 50Kb ou 10Kb. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipos de arquivos aceitos<\/strong>: formatos ou extens\u00f5es de arquivos como .doc, .txt<br><strong>BLOCO TIPOS DE FEEDBACK<br><\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tipos de feedback: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Coment\u00e1rios de feedback: Se esta op\u00e7\u00e3o for habilitada o professor pode deixar um coment\u00e1rio para cada envio. <br><\/li><li>Arquivos\n de feedback: Se esta op\u00e7\u00e3o for habilitada, o professor poder\u00e1 enviar \narquivos com feedback quando avaliar tarefas. Estes arquivos podem, mas \nn\u00e3o est\u00e3o limitados a avaliar envios de alunos, documentos com \ncoment\u00e1rios ou feedback de \u00e1udio. <br><\/li><li>Planilha de notas \noff-line: Se habilitada, o professor poder\u00e1 baixar e enviar uma planilha\n com as notas dos alunos ao avaliar as tarefas. Coment\u00e1rios na linha: Se\n habilitado, os textos submetidos ser\u00e3o copiados para o campo de \ncoment\u00e1rios de feedback durante a avalia\u00e7\u00e3o, ficando mais f\u00e1cil de se \nfazer coment\u00e1rios na linha (usando cores diferentes, por exemplo) ou \neditando o texto original. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES DE ENVIO <br><\/strong><strong>Exigir que os alunos cliquem no bot\u00e3o enviar<\/strong>:\n Se esta op\u00e7\u00e3o for habilitada, alunos ter\u00e3o que clicar em \u201cEnviar\u201d para \ndeclarar seu envio como final. Com isto os alunos poder\u00e3o manter o \nrascunho no sistema. <br><strong><br>Exigir que os estudantes confirmem o envio<\/strong>: Requer que os alunos aceitem a confirma\u00e7\u00e3o de envio para todos os envios desta tarefa. <br><strong><br>Tentativas reabertas<\/strong>: Determina como as tentativas de envio do aluno s\u00e3o reabertas. As op\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis s\u00e3o: <strong>Nunca<\/strong>: O envio do aluno n\u00e3o pode ser reaberto. <strong>Manualmente<\/strong>: O envio do aluno pode ser reaberto por um professor. <strong>Automaticamente at\u00e9 passar<\/strong>:\n O envio do aluno \u00e9 automaticamente reaberto at\u00e9 o aluno obter a nota \npara passar, este valor \u00e9 definido na grade de notas (Categorias e se\u00e7\u00e3o\n itens) para esta tarefa.<br><strong><br>M\u00e1ximo de tentativas<\/strong>: Determina o\n n\u00famero m\u00e1ximo de tentativas de inscri\u00e7\u00f5es que podem ser feitas por um \naluno. Depois de esgotado este n\u00famero de tentativas de envio do aluno \nn\u00e3o poder\u00e1 ser reaberto. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES DE ENVIO EM GRUPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Envio em grupos de estudantes<\/strong>:\n Se os alunos habilitados ser\u00e3o divididos em grupos com base no conjunto\n padr\u00e3o de grupos ou de um agrupamento personalizado. A apresenta\u00e7\u00e3o do \ngrupo ser\u00e1 compartilhada entre os membros do grupo e de todos os membros\n do grupo v\u00e3o ver cada mudan\u00e7a para a apresenta\u00e7\u00e3o. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exigir que todos os membros do grupo enviem<\/strong>:\n Se habilitado, todos os membros do grupo devem clicar no bot\u00e3o de \nconfirma\u00e7\u00e3o desta tarefa antes que ela seja considerada enviada. Se \ndesabilitada, o envio do grupo ser\u00e1 considerado enviado assim que \nqualquer membro do grupo clicar no bot\u00e3o de envio. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento para grupos de estudantes<\/strong>:\n Este \u00e9 o grupo que a atribui\u00e7\u00e3o ir\u00e1 usar para encontrar grupos para \ngrupos de alunos. Se n\u00e3o definido &#8211; o conjunto padr\u00e3o de grupos ser\u00e1 \nusado. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTIFICA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Notificar avaliador a respeito de novos envios<\/strong>: Se habilitado, o professor recebe uma mensagem quando o aluno envia uma tarefa. M\u00e9todos de mensagem s\u00e3o configur\u00e1veis. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Notificar avaliadores sobre submiss\u00f5es atrasadas<\/strong>:\n Se habilitado, o professor recebe uma mensagem quando o aluno envia uma\n tarefa atrasada. M\u00e9todos de envio de mensagem s\u00e3o configur\u00e1veis. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Op\u00e7\u00e3o padr\u00e3o para \u201cnotificar estudantes\u201d<\/strong>: Define o valor padr\u00e3o para caixa de sele\u00e7\u00e3o &#8220;Notificar os alunos&#8221; no formul\u00e1rio de notas. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTA <\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nota<\/strong>: O professor pode usar qualquer valor entre 0 e 100 (pontos) ou escolher uma escala de avalia\u00e7\u00e3o. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>: Nesta op\u00e7\u00e3o o professor pode escolher o m\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o que ser\u00e1 utilizado. O professor poder\u00e1 optar por \u201c<strong>M\u00e9todo simples de Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>\u201d(PADR\u00c3O) OU: \u201c<strong>Guia de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>\u201d ou \u201c<strong>Rubrica<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de nota<\/strong>: O professor pode optar pela categoria na qual as notas da atividade s\u00e3o postadas no livro de notas. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Avalia\u00e7\u00e3o an\u00f4nima<\/strong>:\n A avalia\u00e7\u00e3o an\u00f4nima oculta identidades dos alunos para os avaliadores. \nAs configura\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o an\u00f4nima ser\u00e3o travadas assim que um envio \nou uma avalia\u00e7\u00e3o seja feito nesta tarefa. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>:\n O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. \nSe a atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o\n campo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode \nser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de \nAvalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da \natividade. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum Grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos. <br><\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis. <br><\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode \nparticipar apenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as \natividades e os participantes dos demais grupos. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>:\n O agrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ACESSO RESTRITO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde a \natividade estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o desta atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <\/li><li>Estudante dever\u00e1 postar seu trabalho nesta atividade de forma a complet\u00e1-la<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>*COMO AVALIAR A ATIVIDADE<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para\n avaliar a tarefa, o professor dever\u00e1 selecionar a atividade Tarefa \ncriada. Ao clicar na atividade a tela com a descri\u00e7\u00e3o e com o bloco de \nconfigura\u00e7\u00f5es da atividade \u00e9 carregada. Selecione a op\u00e7\u00e3o Notas<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/16.3t2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Este link levar\u00e1 o professor \u00e0s op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o das avalia\u00e7\u00f5es simples.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar em \u201cNotas\u201d, o professor ser\u00e1 direcionado \u00e0 p\u00e1gina na qual \nconseguir\u00e1 abrir o arquivo e logo em seguida atribuir uma avalia\u00e7\u00e3o.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/16.3t3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s visualizar e analisar a tarefa enviada pelo aluno, atribua um coment\u00e1rio e uma pontua\u00e7\u00e3o.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Depois de avaliar, clique em Salvar Mudan\u00e7as. <br><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 poss\u00edvel visualizar todos os envios da atividade, conforme imagem:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/16.3t4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As notas ir\u00e3o aparecer no quadro de notas do curso.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/453\/16.3t5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.4. Question\u00e1rio<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n \u201cQuestion\u00e1rio\u201d \u00e9 uma atividade que permite a cria\u00e7\u00e3o de perguntas, que \npodem ser de m\u00faltipla escolha: verdadeiro\/falso, resposta breve, \nassocia\u00e7\u00e3o, entre outros. Essas perguntas s\u00e3o arquivadas por categorias \nem banco de quest\u00f5es do Moodle e podem ser reutilizadas pelo professor \nem outras disciplinas. A cria\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio no Moodle \u00e9 \nconstitu\u00edda de duas partes: a configura\u00e7\u00e3o da estrutura do Question\u00e1rio e\n o banco de quest\u00f5es (quais as perguntas far\u00e3o parte do question\u00e1rio).<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n criar esta atividade o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR \nEDI\u00c7\u00c3O localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho.\n Ap\u00f3s, escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja \nacrescentar a atividade.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link , a seguinte tela de \nconfigura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Nomeie o Question\u00e1rio de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho.<\/li><li>Introdu\u00e7\u00e3o: Descreva os objetivos, regras e informa\u00e7\u00f5es pertinentes do question\u00e1rio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso:Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima \nser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO DURA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Abrir o question\u00e1rio<\/strong>:\n Estipula a partir de quando o question\u00e1rio estar\u00e1 dispon\u00edvel para os \nalunos, \u00e9 necess\u00e1rio marcar o item \u201cAtivar\u201d e selecionar uma data.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Encerrar o question\u00e1rio<\/strong>:\n Estipula a data limite de postagem, \u00e9 necess\u00e1rio fazer a mesma \nconfigura\u00e7\u00e3o, atentando para que esta \u00faltima data seja posterior \u00e0 \nprimeira.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Limite de tempo<\/strong>: Na configura\u00e7\u00e3o padr\u00e3o os \nquestion\u00e1rios n\u00e3o t\u00eam tempo limite, permitindo aos alunos o tempo que \nfor necess\u00e1rio para responderem cada quest\u00e3o. O suporte ao Javascript no\n navegador torna-se priorit\u00e1rio &#8211; isto permite que o contador do tempo \ntrabalhe corretamente.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Uma janela com o contador \u00e9 mostrada com a contagem regressiva.<\/li><li>Quando a contagem terminar, o question\u00e1rio \u00e9 submetido automaticamente com as respostas que foram preenchidas at\u00e9 o momento.<\/li><li>Se\n um aluno tentar enganar o sistema e gastar mais que 60 segundos acima \ndo tempo permitido ent\u00e3o o question\u00e1rio \u00e9 automaticamente avaliado com \nzero.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Quando o tempo expirar<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o \ncontrola o que acontece se o aluno n\u00e3o envia sua tentativa de resposta \nao question\u00e1rio antes do tempo expirar. Se o aluno est\u00e1 trabalhando \nativamente no question\u00e1rio, no momento, ent\u00e3o a contagem regressiva ir\u00e1 \nsempre enviar automaticamente a tentativa para eles, mas se eles \ndesconectarem, ent\u00e3o essa configura\u00e7\u00e3o controla o que acontece.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Per\u00edodo de car\u00eancia de envio<\/strong>:\n Se a op\u00e7\u00e3o &#8220;O que fazer quando o tempo expira&#8221; est\u00e1 configurada com a \nop\u00e7\u00e3o &#8220;Permitir um per\u00edodo de car\u00eancia de envio, mas n\u00e3o muda nenhuma \nresposta&#8221; este \u00e9 o tempo extra permitido.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de nota<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o controla a categoria na qual as notas da atividade s\u00e3o postadas no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tentativas permitidas<\/strong>: Definem quantas tentativas o aluno poder\u00e1 ter.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>: Permite diversas tentativas de resposta ao question\u00e1rio, podem ser configurados 4 modos diversos de c\u00e1lculo da nota final:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nota mais alta: A nota final \u00e9 a nota mais alta obtida nas diversas tentativas.<\/li><li>Nota M\u00e9dia: A nota final \u00e9 a m\u00e9dia entre as notas de todas as tentativas.<\/li><li>Primeira tentativa: Apenas os resultados da primeira tentativa s\u00e3o considerados.<\/li><li>\u00daltima tentativa: Apenas o resultado da \u00faltima tentativa \u00e9 considerado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO LAYOUT<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ordem da pergunta<\/strong>: Permite escolher as perguntas que ser\u00e3o disponibilizadas como foram inseridas no question\u00e1rio, ou se aparecer\u00e3o aleat\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nova p\u00e1gina<\/strong>:\n Permite dividir o question\u00e1rio em v\u00e1rias p\u00e1ginas estipulando o n\u00famero \nde perguntas por p\u00e1gina. Quando adicionadas perguntas no question\u00e1rio \nser\u00e3o inseridas quebras de p\u00e1gina de acordo com o valor escolhido. \nPode-se tamb\u00e9m mover as quebras de p\u00e1gina na edi\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e9todo de navega\u00e7\u00e3o<\/strong>:\n Quando a navega\u00e7\u00e3o sequencial est\u00e1 habilitada, os alunos s\u00e3o obrigados a\n responder o question\u00e1rio na ordem e n\u00e3o podem retornar \u00e0s p\u00e1ginas \nanteriores nem passar adiante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPORTAMENTO DA QUEST\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Misturar entre as quest\u00f5es<\/strong>:\n Se esta op\u00e7\u00e3o estiver ativada as perguntas ser\u00e3o misturadas \naleatoriamente toda vez que o participante inicia uma tentativa do \nquestion\u00e1rio, contanto que esta op\u00e7\u00e3o esteja tamb\u00e9m ativada na \nconfigura\u00e7\u00e3o das perguntas. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 tornar mais dif\u00edcil a c\u00f3pia de \nrespostas entre os participantes. Isto somente se aplica \u00e0s perguntas \nque t\u00eam partes m\u00faltiplas, tais como perguntas de m\u00faltipla escolha ou \nperguntas de associa\u00e7\u00e3o. Para perguntas de m\u00faltipla escolha a ordem das \nrespostas \u00e9 misturada somente quando esta op\u00e7\u00e3o estiver em &#8220;Sim&#8221;. Para \nperguntas de associa\u00e7\u00e3o as respostas s\u00e3o sempre misturadas, e esta op\u00e7\u00e3o\n controla se adicionalmente a ordem da pergunta-resposta ser\u00e3o \nmisturados. Esta op\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 relacionada ao uso das perguntas \naleat\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Como se comportam as quest\u00f5es<\/strong>: Permite aos \nalunos interagir com as quest\u00f5es no question\u00e1rio de v\u00e1rias formas, se \nvoc\u00ea quiser que os alunos deem uma resposta para todas as quest\u00f5es e \ndepois submetam o question\u00e1rio inteiro, antes de ser avaliado ou receber\n qualquer feedback.<\/p>\n\n\n\n<p>As duas das op\u00e7\u00f5es mais utilizadas \ns\u00e3o:\u201cFeedback adiado\u201d , onde o professor pode querer que seus alunos \nrespondam cada quest\u00e3o e \u00e0 medida que eles avan\u00e7am recebem feedback \nimediato e a op\u00e7\u00e3o \u201cInterativo com m\u00faltiplas tentativas\u201d se o \nparticipante n\u00e3o acertar de primeira, tem outra chance por uma pontua\u00e7\u00e3o\n menor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO OP\u00c7\u00d5ES DE REVIS\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Estas op\u00e7\u00f5es \ncontrolam quais informa\u00e7\u00f5es os alunos podem ver quando revisam uma \ntentativa de visualiza\u00e7\u00e3o dos relat\u00f3rios do question\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Durante a tentativa<\/strong>:\n \u00c9 relevante para alguns comportamentos como &#8220;interativo com m\u00faltiplas \ntentativas&#8221; que pode mostrar o feedback durante a tentativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ap\u00f3s a tentativa<\/strong>: Se aplica aos primeiros dois minutos ap\u00f3s clicar em &#8220;Enviar tudo e terminar&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mais tarde, enquanto ainda estiver aberto<\/strong>: Se aplica ap\u00f3s isto e antes da data de encerramento do question\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Depois do fechamento do question\u00e1rio<\/strong>: Se aplica ap\u00f3s a data de encerramento. Se o question\u00e1rio n\u00e3o tem uma data de encerramento, este estado nunca \u00e9 alcan\u00e7ado.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro de cada op\u00e7\u00e3o existem as seguintes alternativas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>A tentativa: Define se o aluno pode ver o relat\u00f3rio da tentativa ou n\u00e3o.<\/li><li>Acertos\/erros:Este\n diz a respeito de todas, &#8216;Correto&#8217;, &#8216;Parcialmente correto&#8217; ou \n&#8216;Incorreto&#8217; e qualquer outro texto destacado junto da mesma informa\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Notas:A nota atribu\u00edda para cada quest\u00e3o e a nota total da tentativa.<\/li><li>Feedback espec\u00edfico:Feedback que depende da resposta dada pelo aluno.<\/li><li>Feedback\n geral: Feedback geral \u00e9 mostrado ao aluno ap\u00f3s ele completar a \ntentativa. Diferentemente do feedback, que depende do tipo de quest\u00e3o e \nda resposta que o aluno deu, o mesmo feedback geral aparece para todos \nos alunos. O professor pode usar o feedback geral para dar aos alunos \nalgumas informa\u00e7\u00f5es sobre o tipo de conhecimento que a quest\u00e3o est\u00e1 \ntestando, ou d\u00e1-los um link com mais informa\u00e7\u00f5es que eles possam usar \ncaso n\u00e3o tenham entendido a quest\u00e3o.<\/li><li>Resposta correta: \u00c9 gerado \nautomaticamente um sum\u00e1rio com as respostas corretas. Este pode ser \nlimitado, portanto o professor pode pensar em explicar a solu\u00e7\u00e3o correta\n no feedback geral para a quest\u00e3o desligando essa op\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Feedback final: Feedback exibido ao final da tentativa, dependendo da nota total do aluno.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar a fotografia do usu\u00e1rio<\/strong>:\n Se ativado, o nome do aluno e a sua fotografia ser\u00e1 mostrada na tela \ndurante a tentativa, e na revis\u00e3o, tornando mais f\u00e1cil a verifica\u00e7\u00e3o que\n o aluno est\u00e1 acessando como ele mesmo em um teste supervisionado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Casas decimais nas avalia\u00e7\u00f5es<\/strong>:\n Este campo permite selecionar o n\u00famero de algarismos decimais que ser\u00e3o\n apresentados na classifica\u00e7\u00e3o de cada tentativa. Por exemplo, &#8216;0&#8217; \nsignifica que os n\u00fameros mostrados ser\u00e3o inteiros. Esta configura\u00e7\u00e3o se \naplica apenas \u00e0 modalidade de visualiza\u00e7\u00e3o e n\u00e3o altera o c\u00e1lculo das \nnotas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Casas decimais nas avalia\u00e7\u00f5es da pergunta<\/strong>: Esta \nconfigura\u00e7\u00e3o especifica a quantidade de d\u00edgitos mostrados ap\u00f3s o ponto \ndecimal ao exibir as avalia\u00e7\u00f5es para as perguntas individuais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar blocos durante as tentativas do question\u00e1rio<\/strong>: Se definido como &#8216;sim&#8217;, ent\u00e3o ser\u00e1 mostrado o bloco normal durante as tentativas do question\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRI\u00c7\u00d5ES EXTRAS NAS TENTATIVAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Senha necess\u00e1ria<\/strong>:\n Este campo \u00e9 opcional. Caso se especifique uma senha neste campo ent\u00e3o \nos alunos devem digitar a mesma senha para receberem a permiss\u00e3o para \nfazer uma tentativa no question\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer endere\u00e7o de rede<\/strong>:\n Este campo \u00e9 opcional. Pode-se restringir o acesso a um question\u00e1rio a \nsub-redes particulares numa LAN ou Internet especificando-se uma lista \nseparada por v\u00edrgulas dos endere\u00e7os IP completos ou parciais. Isto \u00e9 \nespecialmente \u00fatil para um question\u00e1rio pr\u00e9-determinado \n(&#8220;proctoredquiz&#8221;), onde se desejar certeza que somente as pessoas de \ncerta sala estiverem aptas a acessar o question\u00e1rio.Por exemplo: \n192.168. , 231.54.211.0\/20, 231.3.56.211. Existem tr\u00eas tipos de n\u00fameros \nque podem ser usados (n\u00e3o se podem utilizar nomes de dom\u00ednios em texto \ncomo exemplo.com):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Endere\u00e7os IP completos, tais como 192.168.10.1 designar\u00e3o um simples computador (ou proxy).<\/li><li>Endere\u00e7os parciais, tais como 192.168 designar\u00e3o qualquer um iniciando com estes n\u00fameros.<\/li><li>Nota\u00e7\u00e3o CIDR, tais como 231.54.211.0\/20 permitir\u00e1 que se especifiquem sub-redes mais detalhadas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Os espa\u00e7os s\u00e3o ignorados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>For\u00e7a demora entre a primeira e a segunda tentativas<\/strong>:\n Se o professor configurar um Lapso temporal, um aluno tem que esperar \neste per\u00edodo ap\u00f3s a primeira tentativa, antes que possa fazer a segunda \ntentativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>For\u00e7a demora entre tentativas posteriores<\/strong>: Se o \nprofessor configurar um Lapso temporal aqui, ent\u00e3o um aluno tem que \nesperar este per\u00edodo antes que possa fazer outras tentativas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Seguran\u00e7a do navegador<\/strong>: Se a op\u00e7\u00e3o &#8220;Tela cheia pop-up com seguran\u00e7a JavaScript&#8221; estiver selecionada:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>O teste s\u00f3 vai come\u00e7ar se o aluno tem um JavaScript habilitado no navegador.<\/li><li>O question\u00e1rio aparece em uma janela pop-up em tela cheia, que abrange todas as outras janelas e n\u00e3o tem controles de navega\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Alunos s\u00e3o impedidos, na medida do poss\u00edvel, de usar os recursos como copiar e colar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO FEEDBACK GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Feedback\n geral \u00e9 um texto mostrado para o aluno depois que ele terminou, uma \ntentativa, de responder o question\u00e1rio. O texto que \u00e9 mostrado pode \ndepender da nota que o aluno obteve.<\/p>\n\n\n\n<p>Por exemplo, se voc\u00ea entrou com:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Limite de notas: 100%<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Feedback: Muito Bom<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Limite de notas: 40%<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Feedback: Por favor estude outra vez o trabalho desta semana.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Limite de notas: 0%<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Assim,\n alunos com avalia\u00e7\u00e3o entre 100% e 40% ir\u00e3o ver a mensagem &#8220;Muito Bom&#8221;, e\n estudantes com avalia\u00e7\u00e3o entre 39.99% e 0% ir\u00e3o ver a outra mensagem. \nIsto \u00e9, os limites de notas definem intervalos de notas, e cada mensagem\n de feedback global \u00e9 mostrada de acordo com o intervalo.<\/p>\n\n\n\n<p>Os \nintervalos de notas podem ser especificados tanto em percentagem, por \nexemplo &#8220;31.41%&#8221;, ou em um n\u00famero, por exemplo &#8220;7&#8221;. Se o seu \nquestion\u00e1rio vale 10, um limite de notas de 7 significa 7 em 10 ou \nmelhor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>:O\n N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. Se a\n atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o \ncampo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode \nser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de \nAvalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da \natividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>:Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum Grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis.<\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode participar \napenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os \nparticipantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>: O \nagrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>As restri\u00e7\u00f5es podem ser de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Conclus\u00e3o de atividade<\/strong>: Requer que o aluno conclua (ou n\u00e3o conclua) outra atividade.<\/li><li><strong>Data<\/strong>: Evite acesso at\u00e9 (ou desde) uma data e hora espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Nota<\/strong>: Requer que os alunos alcancem uma nota espec\u00edfica.<\/li><li><strong>Grupo<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo espec\u00edfico ou de todos os grupos.<\/li><li><strong>Agrupamento<\/strong>: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento espec\u00edfico.<\/li><li><strong>Perfil do usu\u00e1rio<\/strong>: Controle de acesso baseado nos campos que est\u00e3o no perfil do estudante.<\/li><li><strong>Grupo de restri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Adicionar um grupo de restri\u00e7\u00f5es na qual se aplicar\u00e1 uma l\u00f3gica complexa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s\n realizar esta configura\u00e7\u00e3o, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde a \natividade estar\u00e1 dispon\u00edvel no t\u00f3pico de aula, ou CANCELAR caso queira \ndesistir da configura\u00e7\u00e3o desta atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade <br><strong>Exigir nota de aprova\u00e7\u00e3o: <br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Exigir nota de aprova\u00e7\u00e3o<\/li><li>Todas as tentativas dispon\u00edveis conclu\u00eddas<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>COMO INSERIR QUEST\u00d5ES NO BANCO DE QUEST\u00d5ES<br><\/strong>Ap\u00f3s\n configurar a atividade question\u00e1rio, o professor dever\u00e1 inserir as \nquest\u00f5es atrav\u00e9s do recurso \u201cBanco de Quest\u00f5es\u201d, localizado no bloco \nAdministra\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.2.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>No\n banco de quest\u00f5es, o professor pode criar perguntas que ficam \narmazenadas para posteriormente serem utilizadas na atividade \nQuestion\u00e1rio. Ao acessar esta op\u00e7\u00e3o, a seguinte tela ser\u00e1 apresentada:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao centro da figura acima, temos as seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tamb\u00e9m mostrar quest\u00f5es de sub-categorias: Deixar vis\u00edvel no banco de quest\u00f5es, as perguntas criadas dentro das sub-categorias.<\/li><li>Tamb\u00e9m exibir quest\u00f5es antigas: Deixar vis\u00edvel no banco de quest\u00f5es da categoria selecionada, quest\u00f5es antigas.<\/li><li>Mostrar texto da quest\u00e3o na lista de quest\u00f5es: Deixar vis\u00edvel os enunciados das quest\u00f5es da categoria selecionada.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Nesta\n tela, o professor tamb\u00e9m consegue criar Categorias e subcategorias para\n armazenar as quest\u00f5es que forem sendo criadas. Cada categoria dever\u00e1 \npossuir um nome e uma breve descri\u00e7\u00e3o. Todas as categorias ficam \u00e0 \ndisposi\u00e7\u00e3o do professor em todas as disciplinas\/cursos que ele estiver \ncomo professor ou tutor assistente. Assim todas as quest\u00f5es podem ser \nutilizadas,independente da disciplina em que ele estiver ministrando.<\/p>\n\n\n\n<p>Para\n criar \u201cPERGUNTAS\u201d que ser\u00e3o armazenadas no banco de quest\u00f5es do \nprofessor \u00e9 necess\u00e1rio definir em qual categoria ela ficar\u00e1 e qual tipo \nde pergunta ser\u00e1 realizada, clicando em CRIAR UMA NOVA QUEST\u00d5ES (figura \nabaixo).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/x4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os tipos de quest\u00f5es dispon\u00edveis no Moodle s\u00e3o os seguintes:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00faltipla escolha<\/strong>:\n Permite criar uma quest\u00e3o de escolha m\u00faltipla no qual o professor pode \ndefinir o n\u00famero de alternativas por quest\u00e3o, entre as quais pode \nindicar qual alternativa \u00e9 considerada correta (tamb\u00e9m pode atribuir \npeso para cada alternativa).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Verdadeiro\/Falso<\/strong>: Consiste em afirma\u00e7\u00f5es nas quais o aluno precisa optar por marcar Verdadeiro ou Falso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resposta curta<\/strong>: Consiste numa quest\u00e3o na qual o aluno precisa digitar a resposta, podendo ser uma palavra ou frase.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Num\u00e9rico<\/strong>:\n Permite uma resposta num\u00e9rica, possivelmente com unidades, que \u00e9 \navaliada pela compara\u00e7\u00e3o com v\u00e1rios modelos de respostas, possivelmente \ncom toler\u00e2ncias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Calculado<\/strong>: As perguntas calculadas s\u00e3o \ncomo perguntas num\u00e9ricas, mas com os n\u00fameros utilizados sorteados a \npartir de um conjunto quando o question\u00e1rio \u00e9 preenchido.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ensaio<\/strong>: Permite que o aluno escreva um texto breve a fim de responder a quest\u00e3o proposta. Deve, ent\u00e3o, ser avaliada manualmente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Associa\u00e7\u00e3o<\/strong>:\n O aluno tem algumas op\u00e7\u00f5es para associar a determinada pergunta, sendo \nque apenas uma delas se encaixa e o n\u00famero de op\u00e7\u00f5es \u00e9 ilimitado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Correspond\u00eancia de resposta curta<\/strong>: Possui a mesma l\u00f3gica da associa\u00e7\u00e3o, entretanto o aluno precisa escrever a resposta e n\u00e3o apenas associar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Respostas embutidas (clozes)<\/strong>:\n Perguntas deste tipo s\u00e3o muito flex\u00edveis, mas s\u00f3 podem ser criadas por \ndigita\u00e7\u00e3o de texto contendo c\u00f3digos especiais que criam m\u00faltipla \nescolha, resposta curta e quest\u00f5es num\u00e9ricas embutidas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00e1lculo Simples<\/strong>:\n As quest\u00f5es de c\u00e1lculo possibilitam a cria\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es num\u00e9ricas \nindividuais atrav\u00e9s do uso de curingas que s\u00e3o substitu\u00eddos com valores \nindividuais quando o question\u00e1rio \u00e9 preenchido.Tamb\u00e9m, a resposta \ncorreta \u00e9 calculada quando o question\u00e1rio \u00e9 submetido utilizando-se a \nexpress\u00e3o em &#8220;F\u00f3rmula da Resposta Correta&#8221;, que \u00e9 calculada como uma \nexpress\u00e3o num\u00e9rica depois da substitui\u00e7\u00e3o dos curingas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00faltipla escolha calculada<\/strong>:\n As perguntas de m\u00faltipla escolha calculada s\u00e3o como quest\u00f5es de \nm\u00faltipla escolha, cujos elementos de escolha podem incluir resultados da\n f\u00f3rmula com valores num\u00e9ricos que s\u00e3o selecionados aleatoriamente a \npartir de um conjunto quando o question\u00e1rio \u00e9 preenchido.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao marcar uma das op\u00e7\u00f5es acima e clicar em , o professor ser\u00e1 direcionado para a tela de configura\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INSERINDO QUEST\u00d5ES AO QUESTION\u00c1RIO<\/strong>Para inserir uma pergunta ao question\u00e1rio, o professor deve primeiramente clicar em EDITAR QUESTION\u00c1RIO (figura abaixo).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.4.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao editar o question\u00e1rio, \u00e9 poss\u00edvel visualizar as quest\u00f5es j\u00e1 atribu\u00eddas, ou mesmo criar uma nova.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.5.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Entre as op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uma nova quest\u00e3o<\/strong>:\n a\u00e7\u00e3o para criar uma nova quest\u00e3o diretamente no question\u00e1rio criado. \nUma vez criada, ao lado de cada quest\u00e3o, clicando nos \u00edcones \ncorrespondentes, o \nprofessor poder\u00e1 editar e visualizar individualmente as quest\u00f5es \nexistentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uma pergunta aleat\u00f3ria<\/strong>: o professor \nacrescentar perguntas de forma aleat\u00f3ria ao question\u00e1rio. Dentre as \nperguntas existentes na categoria escolhida, o professor precisa indicar\n o n\u00famero de perguntas que ir\u00e1 constar como aleat\u00f3rias neste \nquestion\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Do banco de quest\u00f5es<\/strong>: \u00e9 poss\u00edvel escolher entre as quest\u00f5es dispon\u00edveis no banco de quest\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n<p>Para adicionar as perguntas j\u00e1 \narmazenadas no banco de quest\u00f5es ao question\u00e1rio, o professor deve \nselecionar a pergunta clicando no quadrado ao lado de cada uma delas e, \ndepois de selecionadas, clicar no bot\u00e3o Adicionar perguntas selecionadas ao Quiz.<br>Ap\u00f3s\n esse procedimento, as perguntas selecionadas j\u00e1 estar\u00e3o fazendo parte \ndo question\u00e1rio. O professor conseguir\u00e1 visualiz\u00e1-las.Para visualizar o \nquestion\u00e1rio como aluno antes de liber\u00e1-lo, clique no item Visualiza\u00e7\u00e3o \npr\u00e9via, conforme mostra a figura abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/452\/16.4.6.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Na\n visualiza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, o professor poder\u00e1 testar as quest\u00f5es, \nrespondendo-as, e tamb\u00e9m verificar como ser\u00e3o apresentadas para os \nalunos. <br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.5. Li\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>Uma\n li\u00e7\u00e3o publica o conte\u00fado em um modo interessante e flex\u00edvel. Ela \nconsiste em um determinado n\u00famero de p\u00e1ginas onde cada p\u00e1gina, \nnormalmente, termina com uma quest\u00e3o e uma s\u00e9rie de poss\u00edveis respostas.\n Dependendo da resposta escolhida pelo aluno, ele passar\u00e1 para a pr\u00f3xima\n p\u00e1gina ou ser\u00e1 levado para uma p\u00e1gina anterior. A navega\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da \nli\u00e7\u00e3o pode ser direta ou complexa, dependendo em grande parte da \nestrutura do material que est\u00e1 sendo apresentado.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar esta \natividade o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, \nlocalizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s \nescolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a\n atividade conforme apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/450\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link ADICIONAR, a seguinte tela \nde configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/450\/16.5.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Insira um nome para atividade li\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Texto que \u00e9 exibido sobre a atividade a ser realizada.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Arquivo ou p\u00e1gina web em janela pop-up<\/strong>:\n Isto abre, no in\u00edcio de uma li\u00e7\u00e3o, uma nova janela (pop-up) para uma \np\u00e1gina web ou um arquivo (por exemplo, um arquivo mp3). Al\u00e9m disso, um \nlink que reabre a nova janela, se necess\u00e1rio, ser\u00e1 adicionado a cada \np\u00e1gina da li\u00e7\u00e3o. Opcionalmente, a altura e largura da nova janela podem \nser definidas e um bot\u00e3o \u2018Fechar Janela\u2019 pode ser colocado na parte \ninferior.Tipos de arquivo suportados:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>MP3<\/li><li>Media Player<\/li><li>Quicktime<\/li><li>Realmedia<\/li><li>HTML<\/li><li>PlainText<\/li><li>GIF<\/li><li>JPEG<\/li><li>PNG<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Outros tipos de formato ser\u00e3o indicados como links para download.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Barra de progresso<\/strong>:\n Exibe uma barra de progresso na parte de baixo da Li\u00e7\u00e3o. Atualmente, a \nbarra de progresso \u00e9 mais precisa com uma Li\u00e7\u00e3o linear. No c\u00e1lculo da \npercentagem completada, \u201cPain\u00e9is de Navega\u00e7\u00e3o\u201d e p\u00e1ginas de \u201cQuest\u00f5es\u201d \nque foram respondidas corretamente contam para o progresso da Li\u00e7\u00e3o. No \nc\u00e1lculo do n\u00famero total de p\u00e1ginas na li\u00e7\u00e3o, agrupamentos e p\u00e1ginas \ndentro de agrupamentos s\u00e3o contados como p\u00e1ginas simples e p\u00e1ginas de \n\u201cFim de Agrupamento\u201d e \u201cFim do Painel de Navega\u00e7\u00e3o\u201d s\u00e3o exclu\u00eddas. Todas\n as outras p\u00e1ginas contam para o n\u00famero total de p\u00e1ginas na Li\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Obs: tudo pode ser modificado nos estilos da barra de progresso (ex.: cores, imagens de fundo, etc.) em mod\/li\u00e7\u00e3o\/estilos.php.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Visualizar pontua\u00e7\u00e3o corrente<\/strong>:\n Caso ativado, cada p\u00e1gina mostrar\u00e1 os pontos acumulados at\u00e9 este \nmomento pelo aluno, em rela\u00e7\u00e3o ao total poss\u00edvel ao final. Por exemplo: \num aluno respondeu quatro quest\u00f5es de 5 pontos e respondeu uma \nincorretamente. Na Pontua\u00e7\u00e3o Atual aparecer\u00e1 que ele ganhou at\u00e9 o \nmomento 15\/20 pontos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar menu<\/strong>: Se habilitado, uma lista de p\u00e1ginas \u00e9 mostrada.<strong>Apresenta\u00e7\u00e3o de slides<\/strong>:\n Permite a exibi\u00e7\u00e3o das li\u00e7\u00f5es como uma apresenta\u00e7\u00e3o de slide, com \nlargura e altura fixas e cor do plano de fundo alter\u00e1vel. Uma barra de \nrolagem em CSS ser\u00e1 mostrada se o conte\u00fado do slide exceder o tamanho da\n p\u00e1gina. Quando aparecer quest\u00f5es, a tela sair\u00e1 do modo de slides, \nsomente p\u00e1ginas (tabelas ramificadas) ser\u00e3o mostradas em um slide por \npadr\u00e3o. Bot\u00f5es de \u201cIr\u201d e \u201cVoltar\u201d, j\u00e1 traduzidos no idioma padr\u00e3o, ser\u00e3o\n mostrados nas extremas direita e esquerda se essa op\u00e7\u00e3o for ativada. \nOutros bot\u00f5es ser\u00e3o centralizados abaixo do slide.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de respostas\/se\u00e7\u00f5es<\/strong>:\n Este valor determina o n\u00famero m\u00e1ximo de respostas que o professor pode \nusar. O valor padr\u00e3o \u00e9 4. Por exemplo, se a li\u00e7\u00e3o usar sempre quest\u00f5es \nVERDADEIRO ou FALSO, \u00e9 recomend\u00e1vel que este valor seja 2. Este \npar\u00e2metro tamb\u00e9m define o n\u00famero m\u00e1ximo de se\u00e7\u00f5es que pode ser usado em \num Painel de Navega\u00e7\u00e3o. \u00c9 seguro mudar o valor deste par\u00e2metro em uma \nli\u00e7\u00e3o que j\u00e1 tem conte\u00fado. Na realidade, se o professor quiser \nacrescentar uma quest\u00e3o com muitas alternativas ou um Painel de \nNavega\u00e7\u00e3o longa, ser\u00e1 necess\u00e1rio mudar este par\u00e2metro. Depois que a \nquest\u00e3o ou Painel de Navega\u00e7\u00e3o pouco comum tiver sido acrescentado, este\n par\u00e2metro pode ser reduzido para valores mais comuns.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Use o feedback padr\u00e3o<\/strong>:\n Se configurado com \u201cSim\u201d, quando uma resposta n\u00e3o \u00e9 encontrada para uma\n quest\u00e3o espec\u00edfica, a resposta padr\u00e3o \u2018Esta \u00e9 a resposta correta\u2019 ou \n\u2018Esta \u00e9 a resposta errada\u2019 ser\u00e1 usada.Se configurado com \u201cN\u00e3o\u201d, quando \numa resposta n\u00e3o \u00e9 encontrada para uma quest\u00e3o espec\u00edfica, ent\u00e3o nenhum \nfeedback \u00e9 mostrado. O participante, fazendo a li\u00e7\u00e3o ser\u00e1 \nautomaticamente transferido para a pr\u00f3xima p\u00e1gina da Li\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Link para a pr\u00f3xima atividade<\/strong>:\n A caixa de sele\u00e7\u00e3o cont\u00e9m todas as atividades deste curso. Se uma \nestiver selecionada, ent\u00e3o um link para esta atividade aparecer\u00e1 no \nfinal da Li\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO DISPONIBILIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispon\u00edvel a partir de<\/strong>: Estabelece a data e hor\u00e1rio que a atividade estar\u00e1 disponibilizada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prazo final<\/strong>: Estabelece a data e hor\u00e1rio limite que a atividade dever\u00e1 ser realizada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Limite de tempo (minutos)<\/strong>: Se ativado, dever\u00e1 ser escolhido um tempo para a atividade ser conclu\u00edda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Li\u00e7\u00e3o protegida por senha<\/strong>: Isto bloquear\u00e1 o acesso dos alunos \u00e0 li\u00e7\u00e3o a menos que digitem a senha.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Senha<\/strong>: Caso seja escolhida a op\u00e7\u00e3o \u2018Sim\u2019 para o item acima, devera ser estabelecida uma senha para acesso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONTROLE DE FLUXO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permitir revis\u00e3o pelo estudante<\/strong>: Isto permite que o aluno volte atr\u00e1s na li\u00e7\u00e3o, caso queira mudar suas respostas.<\/p>\n\n\n\n<p>Fornecer\n uma op\u00e7\u00e3o para tentar uma nova quest\u00e3o novamente: Isto ir\u00e1 mostrar um \nbot\u00e3o depois de uma quest\u00e3o respondida incorretamente, permitindo que o \naluno tente novamente. N\u00e3o \u00e9 compat\u00edvel com quest\u00f5es dissertativas, \nent\u00e3o deixe isto desativado se o professor estiver usando quest\u00f5es \ndissertativas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de tentativas<\/strong>: Este valor \ndetermina o n\u00famero m\u00e1ximo de tentativas que um aluno tem para responder \nqualquer uma das quest\u00f5es da li\u00e7\u00e3o. No caso de quest\u00f5es que n\u00e3o fornecem\n a resposta, por exemplo, quest\u00f5es de \u201cResposta Breve\u201d e quest\u00f5es \n\u201cNum\u00e9ricas\u201d, este valor fornece uma necess\u00e1ria via de fuga para a \npr\u00f3xima p\u00e1gina da li\u00e7\u00e3o. O valor padr\u00e3o \u00e9 5. Fixar este valor em 1 d\u00e1 ao\n aluno apenas uma chance para responder cada quest\u00e3o. Isto d\u00e1 um tipo de\n tarefa parecida com o m\u00f3dulo \u201cQuestion\u00e1rio\u201d, exceto que as quest\u00f5es s\u00e3o\n apresentadas em p\u00e1ginas individuais. Note que esse valor \u00e9 um par\u00e2metro\n global e que ele se aplica a todas as quest\u00f5es da li\u00e7\u00e3o, \nindependentemente do seu tipo. Note que este par\u00e2metro n\u00e3o se aplica ao \nprofessor quando estiver verificando as quest\u00f5es ou navegando atrav\u00e9s da\n li\u00e7\u00e3o. A verifica\u00e7\u00e3o do n\u00famero de tentativas baseia-se em valores \narmazenados na base de dados e as tentativas feitas pelos professores \nn\u00e3o s\u00e3o registradas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>A\u00e7\u00e3o ap\u00f3s uma resposta correta<\/strong>: A a\u00e7\u00e3o\n padr\u00e3o \u00e9 seguir conforme especificado na resposta. Na maioria dos casos\n isso provavelmente mostrar\u00e1 a pr\u00f3xima p\u00e1gina da li\u00e7\u00e3o. O aluno passa \npela li\u00e7\u00e3o de maneira linear, come\u00e7ando no in\u00edcio e terminando no final.\n Entretanto, o m\u00f3dulo de li\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pode ser usado como um tipo de \ntarefa Flash Card. \u00c9 mostrada alguma informa\u00e7\u00e3o (opcional) e uma quest\u00e3o\n em ordem aleat\u00f3ria. N\u00e3o h\u00e1 in\u00edcio nem final definido, apenas um \nconjunto de Cards (fichas) \u00e9 mostrado um ap\u00f3s outro sem uma ordem \nparticular. Essa op\u00e7\u00e3o permite duas variantes similares de comportamento\n Flash Card. A op\u00e7\u00e3o \u2018Mostrar uma p\u00e1gina nunca vista\u2019 nunca permite que a\n mesma p\u00e1gina seja mostrada duas vezes (mesmo se o aluno n\u00e3o responder a\n quest\u00e3o associada com o Card\/P\u00e1gina corretamente). A outra op\u00e7\u00e3o \nn\u00e3o-padr\u00e3o \u00e9 \u2018Mostrar uma p\u00e1gina n\u00e3o respondida\u2019, que permite que os \nalunos vejam p\u00e1ginas j\u00e1 navegadas, caso as quest\u00f5es n\u00e3o tenham sido \nrespondidas corretamente.Em cada tipo de li\u00e7\u00f5es Flash Card, o professor \npode decidir usar todos os Cards\/P\u00e1ginas na li\u00e7\u00e3o ou escolher um \nsubconjunto (aleat\u00f3rio). Isso pode ser definido no par\u00e2metro \u201cN\u00famero de \nP\u00e1ginas (fichas) a serem mostradas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de p\u00e1ginas (fichas) a serem mostradas<\/strong>:\n Este par\u00e2metro somente \u00e9 usado em li\u00e7\u00f5es do tipo \u201cFichas \u2018Resumo\u2019 \n(Flash cards)\u201d. O valor padr\u00e3o \u00e9 zero, o que significa que todas as \n\u201cP\u00e1ginas\/Fichas\u201d s\u00e3o mostradas em uma li\u00e7\u00e3o. Fixando o par\u00e2metro com um \nvalor diferente de zero mostra esse n\u00famero de p\u00e1ginas. Ap\u00f3s esse n\u00famero \nde \u201cP\u00e1ginas\/Fichas\u201d terem sido mostradas, o fim da li\u00e7\u00e3o \u00e9 alcan\u00e7ado e a\n nota \u00e9 mostrada ao aluno.Se este par\u00e2metro for fixado em um valor maior\n que o n\u00famero de p\u00e1ginas na li\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o o final da li\u00e7\u00e3o \u00e9 atingido \nquando todas as p\u00e1ginas tiverem sido mostradas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nota<\/strong>: Permite definir a modalidade de nota. As escalas mais comuns s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Num\u00e9rica:\n A nota pode variar de 1 (um) at\u00e9 100 (cem). Tal escala ser\u00e1 uma parte \ndo conceito final, explicado no Tutorial de Notas.<\/li><li>Avalia\u00e7\u00e3o Conceitual: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cMuito Bom\u201d, \u201cBom\u201d, \u201cSuficiente\u201d e \u201cInsuficiente\u201d.<\/li><li>Conceitos: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d, \u201cD\u201d e \u201cFF\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de nota<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o controla a categoria na qual as notas da atividade s\u00e3o postadas no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exerc\u00edcio<\/strong>: Uma li\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica n\u00e3o publica notas de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pontua\u00e7\u00e3o personalizada<\/strong>:\n Permite que o professor coloque um valor de pontua\u00e7\u00e3o num\u00e9rica em cada \nresposta. As respostas podem ter valores negativos ou positivos. \nQuest\u00f5es importadas ter\u00e3o atribu\u00eddos, automaticamente, 1 ponto para \nrespostas corretas e 0 para incorretas, embora o professor possa mudar \nisto ap\u00f3s a importa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permite-se retomar a li\u00e7\u00e3o<\/strong>: Esta \nconfigura\u00e7\u00e3o determina se os alunos poder\u00e3o fazer a li\u00e7\u00e3o mais de uma \nvez ou somente uma vez. O professor pode decidir que a li\u00e7\u00e3o contenha \nmaterial que o aluno dever\u00e1 aprender inteiramente. Neste caso, repetir a\n li\u00e7\u00e3o deve ser permitido,entretanto, se o material \u00e9 usado como um \nexame, ent\u00e3o os alunos n\u00e3o podem ter permiss\u00e3o para repetir a li\u00e7\u00e3o. \nQuando os alunos t\u00eam permiss\u00e3o para refazer a li\u00e7\u00e3o, as notas mostradas \nna p\u00e1gina de \u201cNotas\u201dser\u00e3o suas m\u00e9dias das repeti\u00e7\u00f5es ou sua melhor nota \npara a li\u00e7\u00e3o. O par\u00e2metro seguinte determina qual destas duas \nalternativas de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 usada. Note que \u201cA An\u00e1lise da Quest\u00e3o\u201d \nsempre usa as respostas da primeira tentativa da li\u00e7\u00e3o, tentativas \nseguintes s\u00e3o ignoradas.O valor padr\u00e3o desta op\u00e7\u00e3o \u00e9 \u201cN\u00e3o\u201d, significando\n que alunos n\u00e3o tem permiss\u00e3o para refazer a li\u00e7\u00e3o. \u00c9 esperado que, \nsomente em circunst\u00e2ncias excepcionais, esta op\u00e7\u00e3o seja configurada para\n o valor \u201cSim\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Calculando o resultado das tentativas<\/strong>: \nQuando s\u00e3o habilitadas novas tentativas na li\u00e7\u00e3o, esta op\u00e7\u00e3o permite que\n o professor mostre a nota para a li\u00e7\u00e3o, por exemplo, na p\u00e1gina de \nNotas, tanto como a m\u00e9dia, isto \u00e9, m\u00e9dia aritm\u00e9tica das notas da \nprimeira tentativa e subsequentes, ou como a nota obtida nas melhores \ntentativas dos alunos.Esta op\u00e7\u00e3o pode ser mudada a qualquer momento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero m\u00ednimo de quest\u00f5es<\/strong>:\n Quando uma li\u00e7\u00e3o cont\u00e9m um ou mais \u201cPain\u00e9is de Navega\u00e7\u00e3o\u201d, o professor \nnormalmente deve ativar esse par\u00e2metro. O seu valor determina um limite \nm\u00ednimo do n\u00famero de quest\u00f5es analisadas quando uma m\u00e9dia \u00e9 calculada, \nmas sem for\u00e7ar os alunos a responderem essa quantidade na li\u00e7\u00e3o. Por \nexemplo, alterando esse par\u00e2metro para 20, certificaremos que as notas \nser\u00e3o dadas como se os alunos tivessem visto no m\u00ednimo esse n\u00famero de \nquest\u00f5es. Tomemos o caso de um aluno que s\u00f3 viu uma \u00fanica ramifica\u00e7\u00e3o na\n li\u00e7\u00e3o, com cinco p\u00e1ginas, e respondeu corretamente todas as quest\u00f5es \nassociadas a ela. Eles podem preferir terminar a li\u00e7\u00e3o (assumindo que \nhaja essa op\u00e7\u00e3o no &#8220;topo&#8221; dos \u201cPain\u00e9is de Navega\u00e7\u00e3o, uma suposi\u00e7\u00e3o \nrazo\u00e1vel). Se esse par\u00e2metro estiver desmarcado, a nota dele poderia ser\n 5 de 5, que \u00e9 100%. Entretanto, definido para 20, sua nota cairia para 5\n de 20, que \u00e9 25%. No caso de outro aluno que passa por todas as se\u00e7\u00f5es e\n l\u00ea, por exemplo, 25 p\u00e1ginas e deixa em branco apenas duas quest\u00f5es, a \nnota dele seria 23 de 25, ou seja, 92%. Se esse par\u00e2metro for usado, a \np\u00e1gina inicial da li\u00e7\u00e3o ser\u00e1 mais ou menos assim: nessa li\u00e7\u00e3o esperamos \nque o aluno responda pelo menos n quest\u00f5es. O aluno pode tentar mais, se\n quiser. Entretanto, se responder menos de n quest\u00f5es, a nota ser\u00e1 \ncalculada como se houvesse n. \u201cN&#8221; \u00e9 substitu\u00eddo pelo valor real do \npar\u00e2metro dado. Quando este par\u00e2metro estiver definido, os alunos ver\u00e3o a\n quantidade de quest\u00f5es respondidas por eles, e a quantidade esperada \npelos professores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>:\n O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. \nSe a atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o\n campo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode \nser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de \nAvalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da \natividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/450\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <\/li><li>Estudante dever\u00e1 postar seu trabalho nesta atividade de forma a complet\u00e1-la<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Exigir alcan\u00e7ar o fim<\/strong>: Estudante deve chegar ao final da p\u00e1gina da li\u00e7\u00e3o para completar esta atividade<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exigir tempo gasto<\/strong>: Estudante deve fazer esta atividade, ao menos por&nbsp; x tempo.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.6. Gloss\u00e1rio<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n gloss\u00e1rio \u00e9 uma atividade que permite aos alunos criarem ou atualizarem\n um dicion\u00e1rio com defini\u00e7\u00f5es de termos podendo exibir as listas de \ndiversos modos. Os professores podem exportar itens de um gloss\u00e1rio \nsecund\u00e1rio ao gloss\u00e1rio principal do mesmo curso. Al\u00e9m disso, \u00e9 poss\u00edvel\n criar automaticamente links em textos do curso que direcionar\u00e3o aos \nitens no gloss\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar esta atividade o professor precisa \nclicar sobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O localizado no canto superior direito \nda tela da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s, escolher um t\u00f3pico do seu \ncurso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a atividade conforme \napresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/449\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link ACRESCENTAR, a seguinte tela\n de configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/449\/16.6.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nome: Nomeie o Gloss\u00e1rio de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho.<\/li><li>Descri\u00e7\u00e3o: Descreva os objetivos do gloss\u00e1rio, as regras de postagens e considera\u00e7\u00f5es gerais.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a descri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 exibida\n na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipo de gloss\u00e1rio<\/strong>:\n Esta op\u00e7\u00e3o permite que o professor selecione uma, entre duas op\u00e7\u00f5es, \n\u201cGloss\u00e1rio principal\u201d ou \u201cGloss\u00e1rio secund\u00e1rio\u201d. Cada curso pode ter \napenas um \u201cGloss\u00e1rio Principal\u201d, sendo que nesta op\u00e7\u00e3o, somente os \nprofessores possuem permiss\u00e3o para atualiz\u00e1-lo. J\u00e1 na op\u00e7\u00e3o \u201cGloss\u00e1rio \nsecund\u00e1rio\u201d, todos os alunos possuem permiss\u00e3o para acrescentar termos \nao Gloss\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ITENS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprova\u00e7\u00e3o imediata de novos itens<\/strong>:\n Esta configura\u00e7\u00e3o permite que o professor defina se novos itens \nacrescentados pelos alunos ser\u00e3o automaticamente disponibilizados para \ntodos, ou se \u00e9 necess\u00e1ria aprova\u00e7\u00e3o do professor para a publica\u00e7\u00e3o de \ncada item.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Editar sempre<\/strong>: Esta op\u00e7\u00e3o define se os alunos \ns\u00e3o autorizados a editar os seus itens a qualquer momento os textos. O \nprofessor pode selecionar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sim: Os itens sempre s\u00e3o edit\u00e1veis.<\/li><li>N\u00e3o: Os itens s\u00f3 s\u00e3o edit\u00e1veis durante o per\u00edodo definido.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Permitir itens repetidos<\/strong>:\n Ao selecionar a op\u00e7\u00e3o \u201csim\u201d, ser\u00e1 poss\u00edvel criar diversos itens com o \nmesmo nome, uma mesma palavra poder\u00e1 ter defini\u00e7\u00f5es diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permitir coment\u00e1rios<\/strong>:\n Esta op\u00e7\u00e3o permite que o professor autorize ou n\u00e3o os alunos de \nacrescentar coment\u00e1rios \u00e0s palavras existentes nos gloss\u00e1rios \nsecund\u00e1rios. O professor pode acrescentar coment\u00e1rios sempre que achar \npertinente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fazer o link autom\u00e1tico dos itens<\/strong>: Esta op\u00e7\u00e3o \nhabilita a cria\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de links que direcionar\u00e3o aos itens do \ngloss\u00e1rio sempre que palavras ou frases definidas como itens estiverem \npresentes nos textos do curso. Isto inclui as postagens do f\u00f3rum, \nrecursos do curso, resumos das semanas, etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO APAR\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Formato de visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Determina o formato que cada item ser\u00e1 visualizado no gloss\u00e1rio. Os formatos s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Completo com Autor: Visualiza os itens com o mesmo formato de um f\u00f3rum e os anexos s\u00e3o mostrados como links.<\/li><li>Completo sem Autor: Visualiza os itens com o mesmo formato de um f\u00f3rum, mas sem os dados do autor.<\/li><li>Cont\u00ednuo sem Autor:- Mostra os itens um ap\u00f3s o outro sem qualquer tipo de separa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos \u00edcones de edi\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Enciclop\u00e9dia: Mesmas caracter\u00edsticas do formato &#8216;Completo com Autor&#8217; mas as imagens anexadas s\u00e3o visualizadas no pr\u00f3prio texto.<\/li><li>FAQ: Listas de Perguntas Frequentes.<\/li><li>Lista de itens: Lista os conceitos como links.<\/li><li>Simples,\n estilo dicion\u00e1rio: Um dicion\u00e1rio convencional com os itens separados; \nos autores n\u00e3o s\u00e3o indicados e os anexos s\u00e3o mostrados como links.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Formato da exibi\u00e7\u00e3o de aprova\u00e7\u00e3o<\/strong>: Quando aprovado itens do gloss\u00e1rio, o professor pode usar um formato de exibi\u00e7\u00e3o diferente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de itens mostrados em cada p\u00e1gina<\/strong>: A configura\u00e7\u00e3o acima permite escolher quantos itens do gloss\u00e1rio ser\u00e3o exibidos por p\u00e1gina. A configura\u00e7\u00e3o padr\u00e3o \u00e9 10.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar alfabeto<\/strong>: Habilita ou desabilita o menu de navega\u00e7\u00e3o por letras do alfabeto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar o link \u2018TODOS\u2019<\/strong>: Habilita ou desabilita a navega\u00e7\u00e3o de todos os itens de uma s\u00f3 vez.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar link \u2018ESPECIAL\u2019<\/strong>: Habilita ou desabilita o menu de navega\u00e7\u00e3o por caracteres especiais tais como @, #, etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permitir vers\u00e3o para impress\u00e3o<\/strong>: Nessa configura\u00e7\u00e3o, o professor permite que os alunos visualizem uma vers\u00e3o para impress\u00e3o do gloss\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTAS<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de notas<\/strong>:&nbsp; Categoria de notas do livro ao qual a atividade estar\u00e1 subordinada.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nota para aprova\u00e7\u00e3o<\/strong>: Nota m\u00ednima para passar.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO AVALIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pap\u00e9is com permiss\u00e3o para avaliar<\/strong>:\n Para submeter avalia\u00e7\u00f5es, participantes necessitam a capacidade \nmoodle\/rating:rate e qualquer capacidade especifica do m\u00f3dulo. Aos \nparticipantes que possuem pap\u00e9is definidos deve ser poss\u00edvel avaliar \nitens. A lista de pap\u00e9is deve ser alterada atrav\u00e9s do link de permiss\u00f5es\n no bloco de configura\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipo agregado<\/strong>: Define como as avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o combinadas para formar a nota final no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>M\u00e9dia das avalia\u00e7\u00f5es: A m\u00e9dia das notas.<\/li><li>Contagem\n das avalia\u00e7\u00f5es: O n\u00famero de itens avaliados gera a nota final. Note que\n o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/li><li>Avalia\u00e7\u00e3o m\u00e1xima: A melhor avalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final.<\/li><li>Avalia\u00e7\u00e3o m\u00ednima: A pior avalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final.<\/li><li>Soma das avalia\u00e7\u00f5es: Todas as notas juntas. Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Se &#8220;Nenhuma avalia\u00e7\u00e3o&#8221; estiver selecionada, a atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escala<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avalia\u00e7\u00e3o Conceitual: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cMuito Bom\u201d, \u201cBom\u201d, \u201cSuficiente\u201d e \u201cInsuficiente\u201d.<\/li><li>Conceitos: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d, \u201cD\u201d e \u201cFF\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>:\n O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. \nSe a atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o\n campo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode \nser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de \nAvalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da \natividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es. <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <\/li><li>Estudante dever\u00e1 postar seu trabalho nesta atividade de forma a complet\u00e1-la<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota:&nbsp; <\/strong>Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <strong><br>Requer entradas:&nbsp; <\/strong>Estudante deve criar entradas&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ADICIONANDO ITENS NO GLOSS\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ao\n salvar a atividade Gloss\u00e1rio, clicando em SALVAR E MOSTRAR, o professor\n ser\u00e1 direcionado para uma tela semelhante com a imagem abaixo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/449\/16.6.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>\n Ainda na mesma p\u00e1gina, no bloco Configura\u00e7\u00f5es, no link \u2018Editar \nconfigura\u00e7\u00f5es\u2019, o professor ter\u00e1 a possibilidade de reeditar as \nconfigura\u00e7\u00f5es do gloss\u00e1rio, definidas inicialmente.<\/p>\n\n\n\n<p>Dependendo do \nFormato de visualiza\u00e7\u00e3o, nas configura\u00e7\u00f5es de atividade, \u00e9 poss\u00edvel \nclassificar os itens tamb\u00e9m por categoria, autor e data de inser\u00e7\u00e3o.<br>Agora, para adicionar um novo item, clique no bot\u00e3o INSERIR NOVO ITEM, ap\u00f3s essa etapa, aparecer\u00e1 a seguinte tela:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/449\/16.6.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Para prosseguir na cria\u00e7\u00e3o do item, o professor deve configur\u00e1-lo com os seguintes dados:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conceito<\/strong>: Coloque o nome do item, ou seja, o termo que deseja que seja explicado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Defini\u00e7\u00e3o<\/strong>: Explique o termo escolhido, da forma que achar melhor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categorias<\/strong>:\n Na op\u00e7\u00e3o de \u201cCategorias\u201d, aparecer\u00e3o todas as categorias que foram \ncriadas pelo professor. Se desejar, pode escolher mais de uma categoria,\n clicando em cima delas com a tecla \u201cCtrl\u201d pressionada. Caso tenha \ncriado nenhuma, somente ser\u00e1 poss\u00edvel escolher a op\u00e7\u00e3o \u201cSem categoria\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Outras palavras que ser\u00e3o linkadas ao mesmo item<\/strong>:\n Cada item do gloss\u00e1rio pode ser associado a uma lista de \npalavras-chave. Escreva cada palavra-chave em uma nova linha (sem \nsepar\u00e1-las por v\u00edrgulas). Essas palavras-chave podem ser utilizadas como\n refer\u00eancias alternativas ao item associado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anexo<\/strong>: O \nprofessor tem a op\u00e7\u00e3o de anexar um arquivo do seu computador a um item \ndo gloss\u00e1rio. Este arquivo \u00e9 carregado no servidor e anexado ao item \ncorrespondente. Isto \u00e9 \u00fatil, por exemplo, quando o professor quer \ndisponibilizar uma imagem ou um documento Word. Todos os formatos de \narquivos s\u00e3o permitidos, mas preste aten\u00e7\u00e3o no nome dado ao arquivo. \nEstes nomes devem conter as 3 letras finais que definem o formato como \n.doc em um documento Word, .jpg ou .png em imagens, etc. Isto facilita a\n visualiza\u00e7\u00e3o dos documentos nos navegadores dos outros participantes. \nSe o professor modificar um item e substituir o anexo, os documentos \nanteriores ser\u00e3o cancelados. Se o professor modificar um item que cont\u00e9m\n um anexo, deixe o campo do anexo em branco para conservar o anexo \noriginal.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Link autom\u00e1tico<\/strong>: Caso ativado ser\u00e1 poss\u00edvel criar\n links autom\u00e1ticos aos itens do gloss\u00e1rio toda vez que o conceito\/t\u00edtulo\n aparecer em textos do mesmo curso. Para evitar que sejam criados links \nem um texto espec\u00edfico \u00e9 necess\u00e1rio adicionar as tags &lt;nolink&gt; e \n&lt;\/nolink&gt; antes e depois do texto em quest\u00e3o. Esta fun\u00e7\u00e3o s\u00f3 \u00e9 \naplicada quando a cria\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de links \u00e9 ativada no painel de \nconfigura\u00e7\u00e3o do gloss\u00e1rio respectivo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Item sens\u00edvel \u00e0 distin\u00e7\u00e3o entre mai\u00fasculas e min\u00fasculas<\/strong>:\n Esta op\u00e7\u00e3o determina se a cria\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de links a estes itens do \ngloss\u00e1rio deve estabelecer uma correspond\u00eancia exata entre as palavras, \nconsiderando as diferen\u00e7as entre mai\u00fasculas e min\u00fasculas. Por exemplo: \nse esta op\u00e7\u00e3o for habilitada, uma palavra como &#8220;html&#8221; em uma mensagem do\n f\u00f3rum N\u00c3O ser\u00e1 linkada a um item do gloss\u00e1rio chamado &#8220;HTML&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Auto-link<\/strong>:\n Criar links apenas a partir de palavras inteiras: Ao escrever no f\u00f3rum \nou em recursos da disciplina, uma palavra que tenha sido explicada no \ngloss\u00e1rio a partir de um item, ser\u00e1 criado automaticamente um link que \nao ser clicado direcionar\u00e1 para o respectivo item.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.7. F\u00f3rum<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n F\u00f3rum \u00e9 uma atividade de discuss\u00e3o ass\u00edncrona que permite a intera\u00e7\u00e3o \nentre os participantes (professor, tutor, monitor e alunos) da \ndisciplina sobre um determinado assunto. Existem cinco tipos de \ndiscuss\u00e3o na atividade f\u00f3rum. Cada tipo ir\u00e1 configurar formas diferentes\n de envio e visualiza\u00e7\u00e3o das mensagens. Junto a essas mensagens os \nalunos podem anexar arquivos de diferentes formatos. Os alunos e os \nprofessores t\u00eam a op\u00e7\u00e3o de receber c\u00f3pias das novas mensagens via e-mail\n de todos os inscritos no curso\/disciplina. <br><\/p>\n\n\n\n<p>Para criar esta \natividade o professor precisa clicar sobre no link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, \nlocalizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s, \nescolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a\n atividade conforme apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/448\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e o link ADICIONAR, a seguinte tela de\n configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/448\/16.7.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nome do F\u00f3rum<\/strong>: Nomeie a atividade de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Descreva os objetivos do F\u00f3rum, as regras de postagens e considera\u00e7\u00f5es gerais.<\/p>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima \nser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipo de F\u00f3rum<\/strong>:\n Esta configura\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das mais importantes, pois \u00e9 nela que o \nprofessor decidir\u00e1 que tipo de visualiza\u00e7\u00e3o da discuss\u00e3o ocorrer\u00e1 no \nf\u00f3rum, segue imagem:<\/p>\n\n\n\n<p>Utiliza-se por padr\u00e3o do Moodle a op\u00e7\u00e3o \u201c<strong>F\u00f3rum geral<\/strong>\u201d, mas o professor pode optar por uma das cinco alternativas, de acordo com a sua necessidade. S\u00e3o elas:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cada usu\u00e1rio inicia apenas UM NOVO t\u00f3pico<\/strong>:\n Permite que cada participante abra apenas um novo t\u00f3pico, por\u00e9m, todos \npodem adicionar coment\u00e1rios livremente, sem limites de quantidade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f3rum geral<\/strong>: Por ser um f\u00f3rum aberto, permite que todos os participantes possam iniciar um novo t\u00f3pico de discuss\u00e3o quando desejarem.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f3rum P e R (Pergunta e Respostas)<\/strong>:\n Permite ao professor elaborar questionamentos no f\u00f3rum para discuss\u00e3o. \nPor\u00e9m, o aluno s\u00f3 consegue visualizar as respostas dos outros \nparticipantes, a partir do momento que este posta a sua pr\u00f3pria \nresposta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f3rum padr\u00e3o exibido em um formato de blog<\/strong>: \nPermite que em cada t\u00f3pico de discuss\u00e3o seja inserida uma nova mensagem.\n A visualiza\u00e7\u00e3o das mensagens est\u00e1 em formato de blog, ou seja, uma \nabaixo da outra. Cada postagem apresenta o n\u00famero de respostas enviadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uma \u00fanica discuss\u00e3o simples<\/strong>:\n O f\u00f3rum se resume a um \u00fanico t\u00f3pico de discuss\u00e3o em uma \u00fanica p\u00e1gina. \nNormalmente, \u00e9 utilizado para organizar discuss\u00f5es breves focadas em um \ntema espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ANEXOS E CONTADOR DE PALAVRAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tamanho m\u00e1ximo do anexo<\/strong>:\n Define o tamanho m\u00e1ximo dos anexos das mensagens do f\u00f3rum. Os arquivos \ncom dimens\u00e3o superior ao definido pelo professor n\u00e3o ser\u00e3o aceitos. Uma \nmensagem de erro ser\u00e1 visualizada pelo aluno.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de arquivos anexados<\/strong>: Esta op\u00e7\u00e3o determina o n\u00famero m\u00e1ximo de arquivos que podem ser anexados a uma mensagem do f\u00f3rum.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar contagem de palavras<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o especifica se a contagem de palavras de cada post deve ser exibida ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ASSINATURA E MONITORAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modo de Assinatura<\/strong>:\n Um assinante \u00e9 um participante que recebe c\u00f3pias de todas as mensagens \nde um f\u00f3rum via e-mail. Estas mensagens s\u00e3o enviadas via e-mail minutos \nap\u00f3s a reda\u00e7\u00e3o no f\u00f3rum:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Assinatura opcional: O participante poder\u00e1 escolher se ser\u00e1 assinante ou n\u00e3o de um F\u00f3rum clicando no link assinatura.<\/li><li>Assinatura for\u00e7ada: Todos os participantes s\u00e3o assinantes, n\u00e3o havendo possibilidades de cancelamento.<\/li><li>Assinatura\n autom\u00e1tica: A princ\u00edpio todos os participantes deste f\u00f3rum ser\u00e3o \nassinantes, mas ter\u00e3o a op\u00e7\u00e3o de escolher se querem cancelar.<\/li><li>Assinatura desabilitada: Nenhum participante poder\u00e1 se tornar assinante.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Monitorar a leitura deste f\u00f3rum<\/strong>:\n Se a op\u00e7\u00e3o &#8216;monitorar leitura&#8217; dos f\u00f3runs estiver ativada, os \nparticipantes podem monitorar as mensagens lidas e n\u00e3o lidas em f\u00f3runs e\n discuss\u00f5es. O moderador pode escolher for\u00e7ar um tipo de monitoramento \nno f\u00f3rum:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Opcional: O aluno pode escolher se monitorar ou n\u00e3o o f\u00f3rum a seu crit\u00e9rio.<\/li><li>Desativar: Monitoramento sempre desativado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO LIMITE DE MENSAGENS PARA BLOQUEIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o do bloqueio<\/strong>:\n Neste os alunos ser\u00e3o impedidos de enviar mensagens depois de atingir \num n\u00famero de mensagens enviadas num dado per\u00edodo dentro de um per\u00edodo \nestabelecido pelo professor, que varia de 1 dia a uma semana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Limite de mensagens para bloqueio<\/strong>:\n Os alunos ser\u00e3o impedidos de enviar mensagens depois de atingir um \nn\u00famero de mensagens postadas em um determinado per\u00edodo estabelecido pelo\n professor. Eles receber\u00e3o avisos quando se aproximarem deste limite. \nConfigurando o limite de mensagens enviadas como 0 (zero) o bloqueio \u00e9 \ndesabilitado. Se o bloqueio estiver desabilitado, os avisos ser\u00e3o \nautomaticamente desativados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Limite de mensagem para aviso<\/strong>:\n Neste campo o professor poder\u00e1 determinar se os alunos receber\u00e3o um \naviso quando se aproximarem do limite de envio de mensagens.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de nota<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o controla em qual categoria, as notas desta atividade s\u00e3o postadas no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nota para aprova\u00e7\u00e3o<\/strong>: Determina a nota m\u00ednima para passar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO AVALIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pap\u00e9is com permiss\u00e3o para avaliar<\/strong>:\n Aos alunos que possuem os pap\u00e9is definidos deve ser poss\u00edvel avaliar \nitens. A lista de pap\u00e9is deve ser alterada atrav\u00e9s do link de permiss\u00f5es\n no bloco de configura\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipo Agregado<\/strong>: A agrega\u00e7\u00e3o do \nf\u00f3rum definir\u00e1 como todas as notas dadas \u00e0s postagens ser\u00e3o combinadas \npara constituir a nota final (para cada postagem e para a atividade \nf\u00f3rum como um todo). Escolha entre os seguintes m\u00e9todos de agrega\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhuma avalia\u00e7\u00e3o: A atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/li><li>M\u00e9dia\n de avalia\u00e7\u00f5es: A m\u00e9dia de todas as notas dadas para as postagens no \nf\u00f3rum. Isto \u00e9 \u00fatil principalmente quando h\u00e1 uma grande quantidade de \nnotas sendo processadas.<\/li><li>Contagem das avalia\u00e7\u00f5es: O n\u00famero de \nitens avaliados gera a nota final. Note que o total n\u00e3o pode exceder a \nnota m\u00e1xima para a atividade.<\/li><li>Avalia\u00e7\u00e3o m\u00e1xima: A melhor \navalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final. Este m\u00e9todo \u00e9 \u00fatil para enfatizar o \nmelhor trabalho dos alunos, permitindo que eles fa\u00e7am uma postagem de \n\u00f3tima qualidade e outras mais despreocupadas com a avalia\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Avalia\u00e7\u00e3o\n m\u00ednima: A nota mais baixa \u00e9 a nota final. Este m\u00e9todo procura criar nos\n alunos o costume de criar postagens sempre de alta qualidade.<\/li><li>Soma das avalia\u00e7\u00f5es: Todas as notas juntas. Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Se \u201cNenhuma avalia\u00e7\u00e3o\u201d estiver selecionada, a atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escala<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Num\u00e9rica:\n A nota pode variar de 1 (um) at\u00e9 100 (cem). Tal escala ser\u00e1 uma parte \ndo conceito final, explicado no Tutorial de Notas. Avalia\u00e7\u00e3o Conceitual:\n A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cMuito Bom\u201d, \u201cBom\u201d, \n\u201cSuficiente\u201d e \u201cInsuficiente\u201d. Conceitos: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a \npartir dos conceitos \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d, \u201cD\u201d e \u201cFF\u201d. Permitir Avalia\u00e7\u00f5es \napenas para os itens com datas neste intervalo: as avalia\u00e7\u00f5es ser\u00e3o \nrestritas apenas aos itens vigentes no per\u00edodo selecionado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>:\n O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. \nSe a atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o\n campo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode \nser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de \nAvalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da \natividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis.<\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode participar \napenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os \nparticipantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>: o \nagrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/448\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer mensagens<\/strong>: O estudante precisa abrir ou responder em um t\u00f3pico de discuss\u00e3o:&nbsp;&nbsp; <br><br><strong>Requer discuss\u00f5es<\/strong>: O usu\u00e1rio deve criar discuss\u00f5es:&nbsp;&nbsp; <br><br><strong>Requer r\u00e9plicas<\/strong>:&nbsp; O usu\u00e1rio deve enviar r\u00e9plicas:&nbsp; <br><br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.8. Escolha<\/h3>\n\n\n\n<p>A\n atividade Escolha possibilita a cria\u00e7\u00e3o de uma enquete. O professor \nformula uma \u00fanica pergunta com diversas op\u00e7\u00f5es de resposta aos alunos. \u00c9\n muito utilizada para realizar pesquisas r\u00e1pidas de opini\u00e3o como: \ndefinir grupos de trabalho, data de entrega de atividades ou provas, \nentre outras. Para criar esta atividade, o professor precisa clicar \nsobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto superior direito da tela\n da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s, dever\u00e1 escolher um t\u00f3pico do seu \ncurso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a atividade conforme \napresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/447\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link ADICIONAR , a seguinte tela \nde configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/447\/16.8.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nome da escolha<\/strong>: No campo acima, nomeie a atividade de acordo com a sua proposta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Descreva os objetivos da Base de Dados, as regras de postagens e considera\u00e7\u00f5es gerais.<\/p>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Caso habilitada, a introdu\u00e7\u00e3o \/ descri\u00e7\u00e3o\n acima ser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso logo abaixo do link para a \natividade \/ recurso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Formato de visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Determine o formato de como ser\u00e1 vista a atividade:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO OP\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permitir a atualiza\u00e7\u00e3o da escolha feita<\/strong>: Nesta op\u00e7\u00e3o o aluno poder\u00e1, ou n\u00e3o, atualizar a escolha feita.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Limitar o n\u00famero de respostas permitidas<\/strong>:\n Permite a restri\u00e7\u00e3o do n\u00famero de participantes que podem selecionar uma\n determinada op\u00e7\u00e3o. Quando a possibilidade de limita\u00e7\u00e3o das op\u00e7\u00f5es est\u00e1 \nativada, cada op\u00e7\u00e3o pode ser configurada em modo distinto. Quando o \nlimite \u00e9 atingido, ningu\u00e9m mais pode escolher aquela op\u00e7\u00e3o. O limite \nigual a zero indica que ningu\u00e9m pode selecionar a op\u00e7\u00e3o. Se a limita\u00e7\u00e3o \nestiver desativada, os participantes podem selecionar qualquer uma das \nop\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Op\u00e7\u00e3o<\/strong>: Define as op\u00e7\u00f5es que os \nparticipantes podem escolher. O professor pode preencher o n\u00famero de \nrespostas que desejar. As caixas de texto em branco n\u00e3o ser\u00e3o \nvisualizadas. O n\u00famero padr\u00e3o de Escolhas \u00e9 5 (cinco), por\u00e9m, caso o \nprofessor deseje colocar mais op\u00e7\u00f5es, basta clicar no bot\u00e3o ACRESCENTAR 3\n CAMPOS AO FORMUL\u00c1RIO. Lembre-se que n\u00e3o precisa preencher todos os \ncampos de Escolha. Se necessitar de 6 op\u00e7\u00f5es, por exemplo, poder\u00e1 deixar\n dois campos vazios que os mesmos n\u00e3o ser\u00e3o visualizados quando a \natividade Escolha for proposta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO DISPONIBILIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aceitar\n respostas apenas neste per\u00edodo &#8211; Esta configura\u00e7\u00e3o, quando selecionada,\n define o per\u00edodo de tempo em que \u00e9 poss\u00edvel responder \u00e0 atividade. Em \n\u201cAbrir\u201d, estipula-se a data de in\u00edcio e em \u201cAt\u00e9\u201d, a data de \nencerramento, sendo assim, ap\u00f3s o t\u00e9rmino, n\u00e3o mais ser\u00e1 poss\u00edvel \nescolher op\u00e7\u00f5es como resposta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESULTADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Publicar resultados<\/strong>: Permite escolher se os alunos podem ou n\u00e3o ver o resultado. H\u00e1 quatro op\u00e7\u00f5es de publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Privacidade dos resultados<\/strong>: Define como deseja que os alunos visualizem os resultados da enquete.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mostrar coluna Nenhuma Resposta<\/strong>:\n Se o professor optar por mostrar ao aluno, a alternativa que n\u00e3o foi \nvotada, selecione a op\u00e7\u00e3o \u201csim\u201d; caso contr\u00e1rio, precisa selecionar a \nop\u00e7\u00e3o \u201cn\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis.<\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode participar \napenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os \nparticipantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>: O \nagrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/447\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la <strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.9. Chat<\/h3>\n\n\n\n<p>O\n chat \u00e9 uma atividade de intera\u00e7\u00e3o textual online entre professores, \ntutores, monitores e alunos, na qual todos se comunicam em tempo real, \ncom data e hor\u00e1rio previamente agendado pelo professor. Para criar esta \natividade, o professor precisa clicar sobre o bot\u00e3o localizado no canto \nsuperior direito da tela da \u00e1rea de trabalho da disciplina. Escolha um \nt\u00f3pico do seu curso\/disciplina, na \u00e1rea de trabalho, no qual deseja \nacrescentar a atividade conforme apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/446\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade e no link ADICIONAR, a seguinte tela \nde configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos obrigat\u00f3rios \nter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/446\/16.9.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL:<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nome desta sala<\/strong>: Insira um nome para o chat, no qual ser\u00e1 visualizado pelos alunos, dentro do t\u00f3pico de aula.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Descreva o assunto ou a proposta do chat para facilitar o entendimento dos alunos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 proposta da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima \nser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO SESS\u00d5ES DE CHAT<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data do pr\u00f3ximo chat<\/strong>:\n S\u00e3o selecionados o hor\u00e1rio e a data em que o chat acontecer\u00e1. O hor\u00e1rio\n de t\u00e9rmino e o tempo de dura\u00e7\u00e3o ficar\u00e3o a crit\u00e9rio do professor ou \ntutor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Repetir sess\u00f5es<\/strong>: Encontramos as seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Salvar as sess\u00f5es encerradas<\/strong>:\n Permite que se determine por quanto tempo o registro das conversas \ndevem ficar dispon\u00edveis para o professor ap\u00f3s o seu encerramento. As \nseguintes op\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Todos podem ver as sess\u00f5es encerradas<\/strong>:\n Se o professor optar pela configura\u00e7\u00e3o \u201cSim\u201d, os alunos que n\u00e3o \nparticiparam do chat naquele determinado dia, poder\u00e3o acompanhar as \ndiscuss\u00f5es em outro momento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis.<\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode participar \napenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os \nparticipantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>: O \nagrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ACESSO RESTRITO<\/strong> Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/446\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">16.10. Base de dados<\/h3>\n\n\n\n<p>A\n atividade Base de Dados possibilita a cria\u00e7\u00e3o de uma atividade contendo\n um banco de dados que pode ser alimentado por professores e\/ou alunos, \nconforme as especifica\u00e7\u00f5es dadas pelo professor. Essa atividade pode ser\n usada como um m\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o, para confec\u00e7\u00e3o de material para \nensino ou revis\u00e3o dos conte\u00fados.<\/p>\n\n\n\n<p>Para criar esta atividade o \nprofessor precisa clicar sobre o link ATIVAR EDI\u00c7\u00c3O, localizado no canto\n superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho. Ap\u00f3s escolher um t\u00f3pico \ndo seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a atividade conforme\n apresenta a imagem abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/x.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao\n clicar sobre o nome da atividade, clique em ADICIONAR (Figura acima) e a\n seguinte tela de configura\u00e7\u00e3o ser\u00e1 carregada (imagem abaixo). Os campos\n obrigat\u00f3rios ter\u00e3o um asterisco vermelho ao lado ().<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/16.10.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nome<\/strong>: Nomeie a atividade Base de Dados de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>:\n Descreva os objetivos da Base de Dados, as regras de postagens e \nconsidera\u00e7\u00f5es gerais. Nesse campo, \u00e9 poss\u00edvel utilizar o editor de HTML,\n que permite inserir imagens , tabelas , links , entre outros.<\/p>\n\n\n\n<p>Exibir\n descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima \nser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ITENS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprova\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria<\/strong>: Define se os coment\u00e1rios postados pelos participantes devem ter ou n\u00e3o sua aprova\u00e7\u00e3o para serem publicados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permitir coment\u00e1rios<\/strong>: Permite ou n\u00e3o que os participantes comentem cada item do Banco de dados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entradas necess\u00e1rias para a conclus\u00e3o<\/strong>:\n Permite determinar o m\u00ednimo de postagens que cada participante deve \nfazer para que a atividade seja conclu\u00edda. Caso esse m\u00ednimo n\u00e3o seja \nsuperado, o aluno receber\u00e1 um lembrete.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Itens obrigat\u00f3rios antes da visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Determina o n\u00famero de postagens necess\u00e1rias para que o participante visualize as postagens dos colegas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e1ximo de itens<\/strong>: Limita o n\u00famero de itens que cada participante pode postar nessa atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO DISPONIBILIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispon\u00edvel a partir de<\/strong>: Selecione uma data e um hor\u00e1rio para deixar a Base de Dados dispon\u00edvel para os alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispon\u00edvel at\u00e9<\/strong>: Estipule a data e o hor\u00e1rio limite de postagem e escolha uma data que seja posterior \u00e0 primeira.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel a partir de<\/strong>: Opte pela data e hor\u00e1rio que deixar\u00e1 a Base de Dados vis\u00edvel aos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel at\u00e9<\/strong>: Defina a data final para visualiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO NOTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Categoria de nota<\/strong>: Controla a categoria na qual as notas da atividade s\u00e3o postadas no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO AVALIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pap\u00e9is com permiss\u00e3o para avaliar<\/strong>:\n Aos participantes que possuem os pap\u00e9is definidos, deve ser poss\u00edvel \navaliar itens. A lista de pap\u00e9is deve ser alterada atrav\u00e9s do link de \npermiss\u00f5es no bloco de configura\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tipo agregado<\/strong>: Define como as avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o combinadas para formar a nota final no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p>1. M\u00e9dia das avalia\u00e7\u00f5es: A m\u00e9dia das notas.<\/p>\n\n\n\n<p>2.\n Contagem das avalia\u00e7\u00f5es: O n\u00famero de itens avaliados gera a nota final.\n Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p>3. M\u00e1xima: A melhor avalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final.<\/p>\n\n\n\n<p>4. M\u00ednimo: A pior avalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final.<\/p>\n\n\n\n<p>5. Soma: Todas as notas juntas. Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/p>\n\n\n\n<p>Se \u201cNenhuma avalia\u00e7\u00e3o\u201d estiver selecionada, a atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escala<\/strong>:\n Se &#8220;escala&#8221; for escolhido, voc\u00ea pode ent\u00e3o escolher a escala no menu \n&#8220;escala&#8221;. Se usar a nota por &#8220;pontos&#8221; voc\u00ea pode ent\u00e3o informar a nota \nm\u00e1xima dispon\u00edvel nessa atividade.<\/p>\n\n\n\n<p>Exemplos de escala:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Avalia\u00e7\u00e3o Conceitual: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cMuito Bom\u201d, \u201cBom\u201d, \u201cSuficiente\u201d e \u201cInsuficiente\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conceitos: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d, \u201cD\u201d e \u201cFF\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vis\u00edvel<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nenhum Grupo: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li><li>Grupos\n Separados: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros\n deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes \nmembros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o \nvis\u00edveis.<\/li><li>Grupos Vis\u00edveis: Cada participante pode participar \napenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os \nparticipantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Agrupamento<\/strong>: O \nagrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um \nagrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse \nagrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO ACESSO RESTRITO<\/strong>Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/x.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requer que o <strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li><li>Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requer nota<\/strong>: Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade&nbsp; <strong>Requer entradas<\/strong>: Exigir n\u00famero de entradas estipuladas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO MARCADORES<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Tags: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Compet\u00eancias do curso: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade: <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fazer nada<\/li><li>Anexar evid\u00eancia<\/li><li>Enviar para revis\u00e3o<\/li><li>Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PERSONALIZANDO BASE DE DADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para prosseguir com a configura\u00e7\u00e3o da atividade, clique sobre a atividade na \u00e1rea de trabalho:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/16.10.1.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Seguindo\n a organiza\u00e7\u00e3o da base de dados, o professor visualiza uma mensagem \nindicando que esta atividade ainda n\u00e3o possui nenhum campo. Para definir\n um modelo de base de dados, o professor seleciona o(s) campo(s) \ndesejado(s) de acordo com a proposta da sua atividade, a fim de que os \nalunos insiram os dados solicitados na atividade. Esses campos podem ser\n para inserir arquivos ou apenas para dados descritivos. A seguir, ser\u00e3o\n apresentados alguns campos que podem ser utilizados nesta atividade:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/16.10.2.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de texto<\/strong>: Define o campo da \u00e1rea de texto (largura, altura e tamanho do arquivo);<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Arquivo<\/strong>: Permite ao aluno postar um arquivo, conforme orienta\u00e7\u00e3o do professor;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bot\u00e3o de r\u00e1dio<\/strong>: Permite formatar uma quest\u00e3o com diversos bot\u00f5es de marca\u00e7\u00e3o como op\u00e7\u00f5es de resposta para o aluno;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Checkbox<\/strong>: Permite a marca\u00e7\u00e3o de mais de uma op\u00e7\u00e3o ao mesmo tempo;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Data<\/strong>: Permite ao aluno inserir uma data. Por exemplo, a data de postagem do conte\u00fado, da entrega da atividade\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entrada de texto<\/strong>: Permite ao aluno postar um texto, e o professor poder\u00e1 permitir ou n\u00e3o a cria\u00e7\u00e3o de um link autom\u00e1tico;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Imagem<\/strong>: Permite ao aluno postar arquivos de imagens;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Latitude\/longitude<\/strong>:\n Permite ao aluno postar uma latitude\/longitude com o uso (se permitido \npelo professor) de servi\u00e7os Link-out para a localiza\u00e7\u00e3o em mapas do \nponto informado;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Menu<\/strong>: Permite ao aluno selecionar uma ou todas as op\u00e7\u00f5es disponibilizadas pelo professor;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Menu M\u00faltiplo<\/strong>: Disponibiliza um campo com op\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o selecionadas pelos alunos, no qual pode ser escolhida somente uma op\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00famero<\/strong>: Permite ao aluno fornecer um n\u00famero (positivo, negativo ou zero);<\/p>\n\n\n\n<p><strong>URL<\/strong>: Permite ao aluno postar o endere\u00e7o de um site.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Estes campos podem ser inclu\u00eddos e\/ou exclu\u00eddos conforme a necessidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o dos campos, o professor conseguir\u00e1 acessar as outras abas: S\u00e3o elas:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/educlass.com.br\/moodle\/pluginfile.php\/1283\/mod_book\/chapter\/445\/16.10.3.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Ver lista<\/strong>: O professor ou os alunos poder\u00e3o visualizar os itens que j\u00e1 foram postados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ver item \u00fanico<\/strong>: O professor ou os alunos poder\u00e3o visualizar a base de dados por campo, individualmente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Busca<\/strong>: O professor ou os alunos poder\u00e3o realizar uma busca dentre os itens dispon\u00edveis na atividade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acrescentar item<\/strong>: O professor poder\u00e1 visualizar os itens inclusos no banco de dados para preenchimento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exportar<\/strong>:\n O professor poder\u00e1 exportar para formato .xls, .xlsx, .csv ou .ods uma \nbase de dados j\u00e1 elaborada, integralmente ou parcialmente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modelos<\/strong>:\n O professor poder\u00e1 criar novos modelos de interface, onde poder\u00e1 \nescolher os campos que haver\u00e1 no seu banco de dados em linguagem. \nJavascript ou HTML. O uso dessa aba \u00e9 aconselh\u00e1vel somente para quem \ndomina o uso dessas ferramentas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campos<\/strong>: O professor poder\u00e1 criar (como visto anteriormente), organizar e visualizar todos os campos inseridos na base de dados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conjunto de modelos padr\u00e3o<\/strong>:\n O professor poder\u00e1 exportar um modelo de base de dados, criado na \nplataforma, para o computador, atrav\u00e9s da op\u00e7\u00e3o , possibilitando a \nimporta\u00e7\u00e3o deste mesmo arquivo em atividades futuras para outras turmas.\n J\u00e1 a op\u00e7\u00e3o publica os modelos atuais como um conjunto de modelos \npadr\u00e3o, permitindo sua visualiza\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o por qualquer \nparticipante. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel, na op\u00e7\u00e3o , importar arquivos j\u00e1 \nexistentes, inclusive os que est\u00e3o salvos na op\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sum\u00e1rio 1. Manual do Professor 2. Minha p\u00e1gina inicial 3. Preenchimento de perfil 4. Configurando o curso 5. Inserir usu\u00e1rios 6. Relat\u00f3rios por usu\u00e1rio 7. Relat\u00f3rios do curso 8. Notas 9. Categoria de notas 10. Criar grupos 11. Criar agrupamentos 12. Importar conte\u00fado 13. Mudar papel 14. Progresso do curso 15. Acrescentando recursos 15.1. 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